A. | 單車和手機之間是利用聲波傳遞信息的 | |
B. | 單車某個時刻的準(zhǔn)確位置信息是借助通訊衛(wèi)星定位確定的 | |
C. | 單車是利用電磁感應(yīng)原理實現(xiàn)充電的 | |
D. | 由手機APP上的顯示信息,可求出騎行的平均速度 |
分析 明確電磁波的應(yīng)用,知道手機是利用電磁波傳遞信息的;
現(xiàn)在定位是通過衛(wèi)星進(jìn)行定位的,
明確充電過程是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象將機械能轉(zhuǎn)化為電能;
明確平均速度的計算公式為位移與時間的比值.
解答 解:A、單車和手機之間是利用電磁波傳遞信息的,故A錯誤;
B、單車某個時刻的準(zhǔn)確位置信息是借助通訊衛(wèi)星定位確定的,故B正確;
C、單車在運動過程通過電磁感應(yīng)將機械能轉(zhuǎn)化為電能從而實現(xiàn)充電,故C正確;
D、由手機APP上的顯示信息包括路程和時間,沒有說明具體的位移,故不可以求出騎行的平均速度,故D錯誤.
故選:BC.
點評 本題利用生活中熟知的單車綜合考查了慣性、電磁感應(yīng)的應(yīng)用、電磁波的應(yīng)用等,要求掌握相應(yīng)物理規(guī)律在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩物體發(fā)生相對滑動 | B. | A物體受到的摩擦力大小為3 N | ||
C. | B物體的加速度大小是2.5 m/s2 | D. | 細(xì)繩的拉力大小等于10 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該波波速為10m/s | |
B. | 在0.25s內(nèi),P點通過的路程為20cm | |
C. | P點振動比Q點超前半個周期 | |
D. | P、Q在振動的過程中,位移的大小總相等 | |
E. | 在相等的時間內(nèi),P、Q兩質(zhì)點通過的路程不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由能量守恒觀點可知,在光電效應(yīng)現(xiàn)象中,對于同一種金屬而言,同顏色入射光的強度越大,飛出的光電子的初動能就越大 | |
B. | 原子核越大,其結(jié)合能越大,則原子核越穩(wěn)定 | |
C. | 引入量子化觀點的玻爾原子理論成功地解釋了所有原子的原子光譜 | |
D. | 瑪麗.居里和她的丈夫通過對鈾和含鈾的礦石的研究發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4V | B. | 9V | C. | 16V | D. | 21V |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在B放入磁場的過程中,B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流,當(dāng)穩(wěn)定后,感應(yīng)電流仍存在 | |
B. | 在B放入磁場的過程中,B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流,當(dāng)穩(wěn)定后,感應(yīng)電流消失 | |
C. | 如A的N極朝上,B中感應(yīng)電流的方向如圖中所示(上向下看為逆時針方向) | |
D. | 如A的N極朝上,B中感應(yīng)電流的方向與圖中所示的相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度的大小不變,方向變化 | B. | 速度的大小和方向都變 | ||
C. | 速度的方向不變,大小變化 | D. | 速度變而加速度不變 |
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