分析 (1)由電表的量程可明確最小分度,則可得出對應的讀數(shù);根據(jù)多用電表的原理可明確能否測出電阻值;
(2)①根據(jù)電壓表量程可明確能否滿足實驗要求,再根據(jù)改裝原理選擇電阻;
②根據(jù)測量電動勢和內(nèi)電阻的實驗方法確定電路圖并連接實物圖;
③根據(jù)閉合電路歐姆定律可得出對應的表達式.
解答 解:(1)電壓表量程為10V,則最小分度為0.2V,故讀數(shù)為7.1V;因多用電表內(nèi)部有電源,外部電動勢將影響電路中的電流;故不能用歐姆表直接測量多用電表的內(nèi)阻;
(2)①因電源的電壓為7.1V,電壓表量程只有3V,故應串聯(lián)阻值較大的定值電阻擴大量程,故定值電阻應選擇E;
②根據(jù)以上分析電壓表與定值電阻串聯(lián)充當電壓表,由于電源內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻較為接近,故電流表采用相對電源的外接法;
故原理圖如圖所示;由原理圖可得出對應的實物圖如圖所示;
③根據(jù)改裝原理可知,路端電壓U=$\frac{5000+3000}{3000}U$=$\frac{8U}{3}$;
總電流I總=$\frac{U}{3000}$+I;
由閉合電路歐姆定律可得:
$E=\frac{8}{3}U+(I+\frac{U}{3000})r$
故答案為:(1)7.1;不可以;
(2)①B E ②如圖所示
(3)$E=\frac{8}{3}U+(I+\frac{U}{3000})r$
點評 本題考查測量電動勢和內(nèi)電阻的實驗,要求能正確分析題意,明確用改裝的方式將表頭改裝為量程較大的電壓表,再根據(jù)原實驗的研究方法進行分析研究,注意數(shù)據(jù)處理的方法.這是近年高考新的動向,應注意把握.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μmgL | |
B. | $\frac{1}{2}$mv2-μmgL | |
C. | $\frac{1}{2}$mv2 | |
D. | 因為人踢足球的力為變力,所以人對足球所做功不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1至t2過程內(nèi)運動員和蹦床構成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
B. | t1至t2過程內(nèi)運動員和蹦床構成的系統(tǒng)機械能增加 | |
C. | t3至t4過程內(nèi)運動員和蹦床的勢能之和增加 | |
D. | t3至t4過程內(nèi)運動員和蹦床的勢能之和先減小后增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機器的功率越小,做功越慢 | B. | 機器的功率越大,做功越多 | ||
C. | 機器的功率越小,機械效率越低 | D. | 機器的功率越大,做的有用功越多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的受向心力方向始終指向圓心O | |
B. | 物體的合力方向始終指向圓心O | |
C. | 物體的合外力就是向心力 | |
D. | 物體的受向心力逐漸增大 |
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