分析 由于實驗誤差的存在,導(dǎo)致F1與F2合成的理論值(通過平行四邊形定則得出的值)與實際值(實際實驗的數(shù)值)存在差別,實際值的方向沿AO方向,理論值的方向在平行四邊形的對角線上.
根據(jù)實驗的原理以及操作注意事項確定操作中有遺漏的步驟.
解答 解:(1)實驗中F是由平行四邊形得出的,而F′是通過實驗方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同.
(2)本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進行比較,得出結(jié)果.所以,實驗時,除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細繩的方向,以便確定兩個拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示.步驟C中未記下兩條細繩的方向;步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O.
故答案為:(1)F′,(2)C,E.
點評 本實驗關(guān)鍵理解實驗原理,根據(jù)實驗原理分析實驗步驟中有無遺漏或缺陷,因此掌握實驗原理是解決實驗問題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U(V) | 4.35 | 4.30 | 4.25 | 4.20 | 4.15 | 4.10 |
I(A) | 0.11 | 0.21 | 0.30 | 0.39 | 0.51 | 0.60 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7m、7m | B. | 7m、1m | C. | 7m、5m | D. | 5m、1m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻變速直線運動是運動快慢相同的運動 | |
B. | 勻變速直線運動是速度變化相同的運動 | |
C. | 勻變速直線運動是速度均勻變化的運動 | |
D. | 勻變速直線運動是加速度均勻變化的運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火車向人駛來時,因為相對速度較大,由f=$\frac{λ}{v}$可知感覺鳴笛頻率降低 | |
B. | 火車向人駛來時,因為波長變大,由f=$\frac{λ}{v}$可知感覺鳴笛頻率升高 | |
C. | 火車遠離人駛?cè)r,因為每秒內(nèi)傳到人處的波的個數(shù)減少,故感覺鳴笛頻率降低 | |
D. | 火車遠離人駛?cè)r,波在空氣中傳播的速度變小,故感覺鳴笛頻率升高 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com