【題目】某同學(xué)研究小燈泡的伏安特性曲線,所使用的器材有:

小燈泡L(額定電壓,額定電流),

電壓表(量程,內(nèi)阻為),

電流表A(量程內(nèi)阻約),

定值電阻 (阻值為),

滑動變阻器R(阻值),

電源E(電動勢,內(nèi)阻很。

開關(guān)S,導(dǎo)線若干。

(1)實驗要求能夠?qū)崿F(xiàn)在的范圍內(nèi)對小燈泡的電壓進(jìn)行測量,請將圖甲電路補畫完整______________;

(2)實驗測得該小燈泡伏安特性曲線如圖所示,由曲線可知,隨著電流的增加小燈泡的電阻將_________

A.逐漸增大 B.逐漸減小

C.先增大后不變 D.先減小后不變

(3)若用多用表直接測量該小燈泡的電阻,正確操作后多用表指針如圖所示,則小燈泡的電阻是_______

(4)用另一電源(電動勢,內(nèi)阻)和題中所給的小燈泡L、滑動變阻器R連接成如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值。在R的變化范圍內(nèi),電源的最大輸出功率為_______W,此時小燈泡的功率為_______W,滑動變阻器R接入電路的電阻為_______

【答案】 A 1.5 0.4 0.28 3

【解析】

(1)[1]因本實驗需要電流從零開始調(diào)節(jié),因此應(yīng)采用滑動變阻器分壓接法;因燈泡內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻接近,故應(yīng)采用電流表外接法;另外為了擴大電壓表量程,應(yīng)用和電壓表串聯(lián),故原理圖如圖所示

(2)[2]圖象中圖象的斜率表示電阻的倒數(shù),由圖可知,圖象的斜率隨電壓的增大而減小,故說明電阻隨電流的增大而增大;其原因是燈絲的電阻率隨著電流的增大而增大;

A.與分析相符,故A正確;

B.與分析不符,故B錯誤;

C.與分析不符,故C錯誤;

D.與分析不符,故D錯誤;

(3)[3]燈泡正常工作時的電阻為:

則多用電表可以選擇歐姆擋的×1擋;由圖示多用電表可知,其示數(shù)為;

(4)[4]當(dāng)電源內(nèi)阻等于外電路電阻時,電源的輸出功率最大,電源的最大輸出功率為:

[5]此時小燈泡的電流為:

由圖可知,此時燈泡電壓為:

此時小燈泡的功率為:

[6]此時小燈泡的電阻為:

滑動變阻器接入電路的電阻為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,傾斜的傳送帶以恒定的速率逆時針運行.在t0時刻,將質(zhì)量為1.0 kg的物塊(可視為質(zhì)點)無初速度地放在傳送帶的最上端A點,經(jīng)過1.0 s,物塊從最下端的B點離開傳送帶.取沿傳送帶向下為速度的正方向,則物塊的對地速度隨時間變化的圖象如圖乙所示(g10 m/s2),求:

(1)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù);

(2)物塊從AB的過程中,傳送帶對物塊做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊“懸浮”在導(dǎo)軌上,滑塊對導(dǎo)軌的壓力近似為零,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦。某實驗小組驗證動量守恒定律的實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:(滑塊A、B的質(zhì)量mAmB已經(jīng)給出且不相等)

①調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平。

②在AB間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。

③用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1;B的右端至D板的距離L2

④給導(dǎo)軌送氣,氣流穩(wěn)定后,按下電鈕放開卡銷。同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作。當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時自動停止計時,從記時器上記下AB分別到達(dá)C、D的運動時間t1t2。

(1)利用已經(jīng)給的量和上述測量的實驗數(shù)據(jù),寫出驗證動量守恒定律的表達(dá)式___________________。

(2)利用上述實驗數(shù)據(jù)還可以求出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小,請寫出彈性勢能表達(dá)式為________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示xoy坐標(biāo)系中,在y0區(qū)域內(nèi)存在垂直坐標(biāo)平面向里的勻強磁場;在-lx≤0的第III象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的勻強電場;在x>0的第IV象限內(nèi)有一個帶負(fù)電的固定點電荷(圖中未標(biāo)出)。一質(zhì)量為m,帶電量為q的帶正電粒子,以初速度v0沿x軸正方向從x軸上的M(-l,0)點射入電場區(qū)域,粒子重力可忽略。粒子經(jīng)過N(0, )點后,以恒定速率經(jīng)P(0)點進(jìn)入磁場區(qū)域并回到M點。求

(1)勻強電場的電場強度E;

(2)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B;

(3)粒子從N點到M點所用的時間t。(結(jié)果可保留根式)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶有正電荷的A粒子和B粒子同時以同樣大小的速度(速度方向與邊界的夾角分別為30°、60°)從寬度為d的有界勻強磁場的邊界上的O點射入磁場,又恰好都不從另一邊界飛出,則下列說法中正確的是(

A.A、B兩粒子在磁場中做圓周運動的半徑之比為1

B.AB兩粒子在磁場中做圓周運動的半徑之比為3(2)1

C.A、B兩粒子的比荷之比是1

D.A、B兩粒子的比荷之比是(2)3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩質(zhì)點在同一條直線上運動,質(zhì)點甲做勻變速直線運動,質(zhì)點乙做勻速直線運動,其中圖線甲為拋物線的左半支且頂點在15s處,圖線乙為一條過原點的傾斜直線。下列說法正確的是( 。

A.t=5s時乙車的速度為2m/s,甲車的速率為2m/s

B.t=0時刻甲、乙兩車之間的距離為25m

C.t=0時刻甲車的速度大小為4m/s

D.甲車的加速度大為0.1m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是利用氣墊導(dǎo)軌探究在外力一定的條件下,物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系的實驗裝置.實驗步驟如下:

氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,并調(diào)至水平;

用游標(biāo)卡尺測出擋光條的寬度為;

由導(dǎo)軌上標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離為s;

將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動后釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;

從數(shù)字計時器(圖中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間分別為Δt1Δt2;

用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量為M;

改變滑塊的質(zhì)量重復(fù)步驟④⑤⑥進(jìn)行多次實驗.據(jù)上述實驗完成下列問題:

關(guān)于實驗操作,下列說法正確的是_______;

A.應(yīng)先接通光電門后釋放滑塊

B.調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平時,應(yīng)掛上砝碼

C.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪使細(xì)線和氣墊導(dǎo)軌平行

D.每次都應(yīng)將滑塊從同一位置靜止釋放

用測量物理量的字母表示滑塊加速度a_______

由圖乙畫出-M的圖線(實線),可得到砝碼和砝碼盤的總重力G_______N

在探究滑塊加速度a和質(zhì)量M間的關(guān)系時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的-M圖線,發(fā)現(xiàn)圖線與理論值(虛線)有一定的差距,可能原因是___________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一輛質(zhì)量M=8 kg的平板小車,車上有一個質(zhì)量m=1.9 kg的木塊,木塊距小車左端6m(木塊可視為質(zhì)點),車與木塊一起以v=1m/s的速度水平向右勻速行駛.一顆質(zhì)量m0=0.1kg的子彈以v0=179 m/s的初.速度水平向左飛來,瞬間擊中木塊并留在其中.如果木塊剛好不從車上掉下來,求木塊與平板小車之間的動摩擦因數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某電風(fēng)扇擋位變換器的電路如圖所示,它可視為一個可調(diào)壓的理想變壓器,總匝數(shù)為2000匝的線圈兩端接交變電源,輸入電壓為(V),擋位1、23、4對應(yīng)的線圈匝數(shù)分別為200匝、600匝、1000匝、2000匝。電動機M的內(nèi)阻r=8Ω、額定電壓U=220V,額定功率P=110W,則下列說法正確的是( 。

A.交變電源的頻率為100Hz

B.當(dāng)選擇擋位3后,電動機兩端的電壓為110V

C.當(dāng)由擋位3變?yōu)閾跷?/span>2后,電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速變快

D.當(dāng)選擇擋位4后,電動機的輸出功率為108W

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