如圖所示，一個質(zhì)量為m的小球，用長L的輕繩懸于0點，小球在水平恒力F的作用下從平衡位置P點由靜止開始運動，運動過程中繩與豎直方向的最大夾角為θ=60o，則力F的大小為（   ）

               

D

解析試題分析：據(jù)小球在水平恒力作用下從P點運動至與豎直方向成60°角位置的過程中，小球受到重力，水平恒力和細(xì)繩拉力，這個過程中，重力做負(fù)功，細(xì)繩拉力不做功，水平恒力做正功，則據(jù)動能定理有：，經(jīng)過整理得：，故D選項正確。
考點：本題考查動能定理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

“旋轉(zhuǎn)秋千”是游樂園里常見的游樂項目，其基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤的邊上，繩子下端連接座椅，人坐在座椅上隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋。若將人和座椅看質(zhì)點，“旋轉(zhuǎn)秋千”可簡化為如圖所示的模型。其中，處于水平面內(nèi)的圓形轉(zhuǎn)盤，半徑為r，可繞穿過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動。讓轉(zhuǎn)盤由靜止開始逐漸加速轉(zhuǎn)動，經(jīng)過一段時間后質(zhì)點與轉(zhuǎn)盤一起以角速度做勻速圓周運動，此時繩子與豎直方向的夾角為。已知繩長為L且不可伸長，質(zhì)點的質(zhì)量為m，不計空氣阻力及繩重。則下列說法中正確的是（ ）

A．質(zhì)點的重力越大，繩子與豎直方向的夾角越小
B．質(zhì)點做勻速圓周運動的向心力是其所受懸線的拉力
C．轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度與夾角的關(guān)系為=
D．質(zhì)點從靜止到做勻速圓周運動的過程中，繩子對質(zhì)點做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個質(zhì)量為60kg的體操運動員做“單臂大回旋”訓(xùn)練，抓往單杠，伸展身體，以單杠為軸做圓周運動，如圖所示。要完成此動作，運動員的臂力至少為多少（不計空氣阻力和手與杠的摩擦力），g取10 m/s2（    ）

A．約600N． B．約2400N C．約3000N D．約3600N 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，水平傳送帶長為x，以速度v始終保持勻速運動，把質(zhì)量為m的貨物放到A點，貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)貨物從A點運動到B點的過程中，摩擦力對貨物做的功不可能(　　)

A．等于mv2/2  B．小于mv2/2 
C．大于μmgx D．小于μmgx 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，水平傳送帶保持 2m/s 的速度運動。一質(zhì)量為1kg的物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2�，F(xiàn)將該物體無初速地放到傳送帶上的A點，然后運動到了距A點2m 的B點，則皮帶對該物體做的功為 （     ）

A．0.5J B．2J C．2.5J D．4J

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別為、，且，置于光滑水平面上，相距較遠。將兩個大小均為的力，同時分別作用在A、B上經(jīng)過相同距離后，撤去兩個力，兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將（  ）

A.停止運動       B.向左運動
C.向右運動      D.運動方向不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

改變汽車的質(zhì)量和速度，都能使汽車的動能發(fā)生變化.在下列幾種情況中，關(guān)于汽車的動能的說法正確的是(  ).

A．質(zhì)量不變，速度增大到原來的2倍，汽車的動能變?yōu)樵瓉淼?倍
B．速度不變，質(zhì)量增大到原來的2倍，汽車的動能變?yōu)樵瓉淼?倍
C．質(zhì)量減半，速度增大到原來的4倍，汽車的動能不變
D．速度減半，質(zhì)量增大到原來的4倍，汽車的動能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

跳水運動員從高H的跳臺以速度v1水平跳出，落水時速度為v2，運動員質(zhì)量為m，若起跳時，運動員所做的功為W1 , 在空氣中克服阻力所做的功為W2 ,則

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在豎直放置的光滑半圓形絕緣細(xì)管的圓心O處放一點電荷．現(xiàn)將質(zhì)量為m、電荷量為q的小球從半圓形管的水平直徑端點A靜止釋放，小球沿細(xì)管滑到最低點B時，對管壁恰好無壓力．若小球所帶電量很小，不影響O點處的點電荷的電場，則置于圓心處的點電荷在B點處的電場強度的大小為：（    ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案