6.我國月球探測衛(wèi)星“嫦娥三號”繞月球做勻速圓周運動,距離月球表面高度為h,運行周期為T.已知月球直徑為d,引力常量為G.求:
(1)“嫦娥三號”繞月球運行的線速度;
(2)月球的質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)嫦娥三號的軌道半徑和周期,結(jié)合線速度與周期的關(guān)系求出嫦娥三號的線速度大。
(2)根據(jù)萬有引力提供向心力,結(jié)合軌道半徑和周期求出月球的質(zhì)量.

解答 解:(1)設(shè)“嫦娥三號”繞月球做圓周運動的軌道半徑為r,運行的速度為v,由幾何關(guān)系和運動學(xué)公式得:
r=$\fracjnnr3jl{2}+h$,
T=$\frac{2πr}{v}$,
解得:v=$\frac{π(d+2h)}{T}$.
(2)設(shè)月球的質(zhì)量為M,“嫦娥三號”的質(zhì)量為m,由牛頓第二定律得:
$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=mr(\frac{2π}{T})^{2}$,
解得:M=$\frac{4{π}^{2}(\frac3xxdbjh{2}+h)^{3}}{G{T}^{2}}$.
答:(1)“嫦娥三號”繞月球運行的線速度為$\frac{π(d+2h)}{T}$;
(2)月球的質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}(\frac5hzlp9d{2}+h)^{3}}{G{T}^{2}}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力這一重要理論,并能靈活運用,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,一貨車車箱在外力的作用下以a=7.5m/s2的恒定加速度從靜止開始沿水平面運動,當(dāng)車廂開始運動的同時在車廂頂部中間位置有一個可視為質(zhì)點的小球開始做自由落體運動.已知車廂質(zhì)量為M=1×105kg,車廂高h(yuǎn)=3.2m,g=10m/s2.求:
(1)地面上的人看到沾上球經(jīng)多長時間落到車廂的底板上?
(2)要讓小球直接落到車廂的底板上,車廂長l至少為多大?
(3)車廂運動0.4s時,車廂所受的合力對車廂做功的功率.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.在做“探究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,操作時應(yīng)注意:調(diào)節(jié)斜槽使其末端水平,這樣做的目的是保證小球飛出時,初速度水平.
(2)小球應(yīng)從同一個位置由靜止釋放,如果小球每次從斜槽上不同位置釋放,則各次相比相同的是C;
A、小球平拋的初速度
B、小球的平拋運動軌跡
C、小球的平拋運動時間
D、平拋過程中,小球通過相同水平位移所用的時間
(3)如圖為小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由圖可知:閃光的時間間隔為0.1s,小球拋出后經(jīng)時間0.3s到達(dá)b位置.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,直角三角板的一個直角邊緊貼水平固定的刻度尺的上邊沿,向右勻速運動;同時,鉛筆筆尖沿直角板的另一個直角邊向上加速劃線.下列關(guān)于鉛筆筆尖的運動及其留下痕跡的判斷,正確的是( 。
A.筆尖運動的速度方向始終不變B.筆尖運動的加速度方向始終不變
C.筆尖留下的痕跡一定是拋物線D.筆尖留下的痕跡一定是傾斜直線

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖甲所示,物體在與水平方向成θ角斜向上的拉力F作用下,在光滑水平面上移動了l,拉力做功為WF1,合力做功為W1;如圖乙所示,物體在與水平方向成θ角斜向下的推力F作用下,在粗糙水平面上移動了l,推力做功為WF2,合力做功為W2.則下列結(jié)果正確的是( 。
A.WF1=0B.W1=FlcosθC.WF2=FlcosθD.W2=Flcosθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.質(zhì)量為m的小物塊,從離桌面高H處由靜止下落,桌面離地面高為h,如圖所示.如果以桌面為參考平面,那么小物塊落地時的重力勢能及整個過程中重力勢能的變化情況分別是( 。
A.mgh,減少mg(H-h)B.mgH,增加mg(H+h)C.-mgh,減少mg(H+h)D.-mgH,減少mg(H+h)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.某學(xué)習(xí)做小組做“探究功和速度變化的關(guān)系”的實驗,如圖甲所示為所用實驗裝置,圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中小車從同一位置由靜止彈出,每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,為了平衡小車運動中受到的阻力.應(yīng)該采用下面所述的方法C(填入選項前的字母代號).
A、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使靜止的小車開始運動
B、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在木板上保持靜止
C、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,輕推小車后,讓小車自由滑行,使夾在小車后面的紙帶上所打的點間隔均勻
(2)關(guān)于該實驗,下列說法正確的是CD
A.打點計時器可以用直流電源供電,電壓為4~6V
B.實驗中使用的若干根橡皮筋的原長可以不相等
C.每次實驗中使用的橡皮筋應(yīng)粗細(xì)相同
D.利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W-vm、W-v2m、W-v3m、W2-vm、W3-vm…的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系.
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,如圖乙所示,為了測量小車獲得速度,應(yīng)選用如圖乙哪一部分進(jìn)行測量D.
A.AB       B.AE     C.EF      D.FI

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于光電效應(yīng)的說法正確的是( 。
A.同一頻率的光照射不同的金屬,如果都能發(fā)生光電效應(yīng),則逸出功大的金屬產(chǎn)生的光電子的最大初動能也越大
B.某種金屬的逸出功為W,則該金屬發(fā)生光電效應(yīng)時,所產(chǎn)生的所有光電子克服金屬束縛做的功均為W
C.當(dāng)某單色光照射金屬表面時發(fā)生了光電效應(yīng),則單位時間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)隨入射光的強度增大而增多
D.光某單色光照射金屬表面時發(fā)生了光電效應(yīng),則產(chǎn)生的光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖為研究自感現(xiàn)象的實驗電路圖,其中自感線圈直流電阻很小可忽略不計.下列可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是(  )
A.閉合開關(guān),燈泡緩緩亮起來
B.閉合開關(guān),燈泡立即亮起來,且亮度一直保持不變
C.斷開開關(guān),燈泡立即熄滅
D.斷開開關(guān),燈泡閃亮一下,然后熄滅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案