如圖B-4所示，有的計算機(jī)鍵盤的每個鍵下面是一小塊金屬片，與該金屬片隔有空氣間隙的是另一塊小的固定金屬片.這兩塊金屬片組成一個小電容器，設(shè)電容器的電容為C，可用公式C=ES/d計算，式中常量E=9×10-12F/m，S表示金屬片的正對面積，d表示兩金屬片間的距離.當(dāng)鍵被按下時，小電容器的電容發(fā)生變化，與之相連的電子線路就能夠檢測出是哪個鍵按下去了，從而給出相應(yīng)的信號.設(shè)每個金屬片的正對面積為50mm2，鍵未按下時金屬片的距離為0.6mm，如果電容變化為0.25pF，電子線路恰能檢測出必要的信號，則鍵至少需要被按下（      ）
A.0.15mm    B.0.25mm    C.0.35mm   D.0.45mm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)用打點(diǎn)計時器測量做勻速直線運(yùn)動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz，在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個點(diǎn)取1個技術(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是本次排練的4個計數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個計數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：SA-16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm精英家教網(wǎng)
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為
 
 s；
②打 C點(diǎn)時物體的速度大小為
 
 m/s（取2位有效數(shù)字）
③物體的加速度大小為
 
（用SA、SB、SD和f表示）
（2）在探究小燈泡的伏安法測電阻實驗中，所用器材有燈泡I，量程恰當(dāng)?shù)碾娏鞅鞟和電壓表V，直流電源的滑動變阻器R、電鍵S等，要求燈泡兩端電壓從OV表開始變精英家教網(wǎng)
①實驗中滑動變阻器應(yīng)采用
 
 接法（“分壓”或“限流”） 
②某同學(xué)已連接如圖Ⅰ所示的電路，在連接最后一根導(dǎo)線的c端到直流電源正析之前，請指出其中僅有的2個不當(dāng)之處，并說明如何改正A：
 
B：
 

③分別測得兩只燈泡l1和l2 的伏安特性曲線如圖Ⅱ中Ⅰ和Ⅱ所示，然后將燈泡l1、l2與電池組（電動勢和內(nèi)阻均衡定）連成題圖Ⅲ所示電路．多次測量后得到通過l1和l2的電流平均值分別為0.30A和0.60A．
A．在圖Ⅱ畫出電池組路端電壓U和電流I的關(guān)系曲線．
B．由該曲線可知電池組的電動勢為
 
V，內(nèi)阻為
 
Ω（取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?北京）（1）圖1中螺旋測微器的讀數(shù)為
2.720mm
2.720mm
．
（2）原始的電話機(jī)將聽筒和話筒串聯(lián)成一個電路．當(dāng)自己對著話筒講話時，會從聽筒中聽到自己的聲音，導(dǎo)致聽覺疲勞而影響通話．現(xiàn)代的電話將聽筒電路與話筒電路分開，改進(jìn)的電路原理示意圖如圖2所示，圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數(shù)相等，R0=1.2kΩ，R=3.6kΩ，Rx為可變電阻．當(dāng)Rx調(diào)到某一值時，從聽筒中就聽不到話筒傳出的聲音了，這時Rx=
1.8
1.8
kΩ．
（3）在測量電阻的實驗中，提供的器材有：3V穩(wěn)壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測電阻Rx，以及開關(guān)S、導(dǎo)線等．要求：①電流表內(nèi)接；②調(diào)節(jié)滑線變阻器可使電壓表的示數(shù)在0V～3V間變化．在實驗中，有的同學(xué)連成圖3、圖4所示的電路，其中a、b、c、…，k是表示接線柱的字母．請將圖3、圖4中接線錯誤（用導(dǎo)線兩端接線柱的字母表示）、引起的后果、改正的方法（改接、撤消或增添），分別填在圖下面相應(yīng)的表格中．
接線錯誤 引起后果 改正方法
接線錯誤 引起后果 改正方法

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科目：高中物理 來源：2010年重慶市高考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某同學(xué)用打點(diǎn)計時器測量做勻速直線運(yùn)動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz，在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個點(diǎn)取1個技術(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是本次排練的4個計數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個計數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：SA-16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為______ s；
②打 C點(diǎn)時物體的速度大小為______ m/s（取2位有效數(shù)字）
③物體的加速度大小為______（用SA、SB、SD和f表示）
（2）在探究小燈泡的伏安法測電阻實驗中，所用器材有燈泡I，量程恰當(dāng)?shù)碾娏鞅鞟和電壓表V，直流電源的滑動變阻器R、電鍵S等，要求燈泡兩端電壓從OV表開始變
①實驗中滑動變阻器應(yīng)采用______ 接法（“分壓”或“限流”） 
②某同學(xué)已連接如圖Ⅰ所示的電路，在連接最后一根導(dǎo)線的c端到直流電源正析之前，請指出其中僅有的2個不當(dāng)之處，并說明如何改正A：______B：______
③分別測得兩只燈泡l1和l2 的伏安特性曲線如圖Ⅱ中Ⅰ和Ⅱ所示，然后將燈泡l1、l2與電池組（電動勢和內(nèi)阻均衡定）連成題圖Ⅲ所示電路．多次測量后得到通過l1和l2的電流平均值分別為0.30A和0.60A．
A．在圖Ⅱ畫出電池組路端電壓U和電流I的關(guān)系曲線．
B．由該曲線可知電池組的電動勢為______V，內(nèi)阻為______Ω（取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

．（1）做“探索彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗步驟如下：

A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)(x，F)對應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來

B．記下彈簧不掛鉤碼時．其下端在刻度尺上的刻度L

C．將鐵架臺固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重)，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D．依次在彈簧下端掛上2個，3個，4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關(guān)系式．首先嘗試寫成一次函數(shù)，不行寫成二次函數(shù)

F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

G．整理儀器

請將以上步驟按操作的先后順序排列出來，為：          

（2）在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，根據(jù)數(shù)據(jù)作出F－Δx圖象如圖實線所示，可能的原因是(    )

A.懸掛的鉤碼多，拉力超過了彈簧的彈性限度

B．用直尺測量彈簧的長度時，讀數(shù)小了

C．有的數(shù)據(jù)不是彈簧的伸長，而是彈簧的長度

D．所有數(shù)據(jù)都是用彈簧長度進(jìn)行處理的

（3）．某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，

將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然

后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力

F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的

關(guān)系圖線如下圖所示．(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長度為__________cm；該彈簧的勁度系數(shù)為__________N/m.
 
 


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