如圖所示，輕彈簧上端掛在天花板上，下端掛著質(zhì)量為2kg的物體A，處于靜止狀態(tài)．用手將一個質(zhì)量為3kg物體B輕輕粘在A上，放手后A、B一起自由運動的一瞬間，則A對B的作用力大�。╣取10m/s2）（　�。�
A．30NB．0C．18ND．12N

開始彈簧的彈力等于A的重力，即F=mAg放上B的瞬間，彈簧彈力不變，
對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得：a=
(mA+mB)g-F
mA+mB
=
(2+3)×10-2×10
2+3
=6m/s2．
隔離對B分析，有mBg-N=mBa，則N=mB（g-a）=3×（10-6）N=12N．故D正確，A、B、C錯誤．
故選：D．
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，用輕彈簧a和細線b將質(zhì)量為m的小球P系住，靜止時輕彈簧a與豎直方向成θ角，細線水平。重力加速度為g。現(xiàn)突然剪斷細線b，在剪斷細線后的瞬間，下列判斷正確的是
A．彈簧的彈力大小為mgcosθ
B．小球受到的合力大小為mgsinθ
C．小球的加速度大小為gtanθ
D．小球開始做平拋運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，木箱頂端固定一豎直放置的彈簧，彈簧下方有一物塊，木箱靜止時彈簧處于伸長狀態(tài)且物塊與箱底間有壓力．若在某段時間內(nèi)，物塊對箱底恰好無壓力，則在此段時間內(nèi)，木箱的運動狀態(tài)可能為（　�。�
A．加速下降B．加速上升
C．物塊處于失重狀態(tài)D．物塊處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

幾位同學為了探究電梯運動時的加速度大小，他們將體重計放在電梯中．電梯起動前，一位同學站在體重計上，如圖1所示．然后電梯由1層直接升到10層，之后又從10層直接回到1層．圖2至圖5是電梯運動過程中按運動順序在不同位置體重計的示數(shù)．根據(jù)記錄，進行推斷分析，其中正確的是（　�。�
A．根據(jù)圖1、圖2可知，圖2位置時電梯向上加速運動
B．根據(jù)圖1、圖3可知，圖3位置時人處于超重狀態(tài)
C．根據(jù)圖1、圖4可知，圖4位置時電梯向下減速運動
D．根據(jù)圖1、圖5可知，圖5位置時人處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

水平面上有一帶圓弧形凸起的長方形木塊A，木塊A上的物體B用繞過凸起的輕繩與物體C相連，B與凸起之間的繩是水平的．用一水平向左的拉力F作用在物體B上，恰使物體A、B、C保持相對靜止，如圖．已知物體A、B、C、的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，不計所有的摩擦，則拉力F應為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，傾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上，質(zhì)量m=2.0kg的物塊（可視為質(zhì)點），在沿斜面向上的拉力F作用下，由靜止開始從斜面底端沿斜面向上運動．已知拉力F=32N，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25，sin37°=0.6，cos37°=0.8，且斜面足夠長．求：
（1）物塊加速度的大��；
（2）若在第2.0s末撤去拉力F，物塊離斜面底端的最大距離；
（3）物塊重新回到斜面底端時速度的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

游樂園中，游客乘坐能加速或減速上升的升降機，可以體會超重和失重的感覺，下列描述正確的是（　　）
A．當升降機加速上升時，機內(nèi)游客是處于超重狀態(tài)
B．當升降機減速下降時，機內(nèi)游客是處于失重狀態(tài)
C．當升降機減速上升時，機內(nèi)游客是處于失重狀態(tài)
D．當升降機加速下降時，機內(nèi)游客是處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列選項中，全部單位均是國際單位制（SI）中的基本單位的是（   ）
A．mol、N、m、s       B．N、C、A、s        C．mol、m、A、s     D．C、s、m、kg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物理學史或物理理論的說法中，正確的是
A．牛頓第一運動定律涉及了兩個重要的物理概念：力和慣性
B．“如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功”。用的是歸納法
C．電場和磁場是一種客觀存在的物質(zhì)，是相互聯(lián)系的，統(tǒng)稱為電磁場，它具有能量和動量，以有限速度——光速在空間中傳播
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