A. | 適當減小轟炸機初速度,拋出點高度不變 | |
B. | 適當增大轟炸機初速度,拋出點高度不變 | |
C. | 轟炸機初速度不變,適當降低投彈的高度 | |
D. | 轟炸機初速度不變,適當提高投彈的高度 |
分析 炸彈投出后做平拋運動,平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,高度決定平拋運動的時間,抓住炮彈的水平位移和敵艦的位移關系進行分析.
解答 解:炸彈被射出后,做平拋運動,假設敵艦不動,則炸彈水平初速度為v0=v1-v2,
豎直方向有,由h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,水平方向位移 x=v0t=(v1-v2)$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
投彈時,在敵艦的前方爆炸,說明炸彈相對敵艦的水平位移x偏大,則:
A、適當減小轟炸機的初速度,拋出點的高度不變,炸彈飛行時間不變,由上式知,炸彈相對敵艦的水平位移x減小,可擊中敵艦,故A正確;
B、適當增大轟炸機的初速度,拋出點的高度不變,炸彈飛行時間不變,由上式知,則炸彈相對敵艦的水平位移x更大,還在敵艦前方爆炸,故B錯誤;
C、轟炸機的初速度不變,適當降低投彈的高度,則炸彈相對敵艦的水平位移x變小,可以擊中敵艦,故C正確;
D、轟炸機的速度不變,適當提高投彈的高度,炸彈飛行時間增大,則炸彈相對敵艦的水平位移x更大,還是在敵艦的前方爆炸,故D錯誤;
故選:AC
點評 解決本題的關鍵要知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結(jié)合運動學公式列式分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同一點電荷在A、B兩點的電勢能相等 | |
B. | 把正電荷從A點移到B點,電勢能先增大后減小 | |
C. | 把正電荷從A點移到B點,電勢能先減小后增大 | |
D. | A、B兩點的連線上任意兩點的電勢差是不為零的定值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛船加速上升階段,宇航員處于失重狀態(tài) | |
B. | 飛船在軌運行階段,宇航員處于超重狀態(tài) | |
C. | 飛船返回地面時減速下降過程,宇航員對座椅的壓力大于其本人重力 | |
D. | 飛船返回地面時減速下降過程,宇航員對座椅的壓力小于其本人重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把手中的球由靜止釋放后,球能加速下落,說明力是改變物體慣性的原因 | |
B. | 我國優(yōu)秀田徑運動員劉翔在進行110m欄比賽中做最后沖刺時,速度很大,很難停下來,說明速度越大,物體的慣性也越大 | |
C. | 公交汽車在起動時,乘客都要向后傾,這是乘客具有慣性的緣故 | |
D. | 戰(zhàn)斗機在空戰(zhàn)時,甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止的物體可以受動摩擦也可以受靜摩擦 | |
B. | 合力和分力是一對平衡力 | |
C. | 用力推路面上的卡車也推不動并不是因為它慣性大的緣故 | |
D. | 不是各個物理量的單位都可以相互導出來 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在運動過程中機械能守恒 | |
B. | 小球經(jīng)過環(huán)的最低點時速度最大 | |
C. | 小球電勢能增加qER | |
D. | 小球由靜止釋放到達最低點,動能的增加量等于(mgR+qER) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是磁感線上某一點的切線方向 | B. | 是磁場中運動電荷的受力的方向 | ||
C. | 是小磁針靜止時南極所指的方向 | D. | 是小磁針的南極受力方向 |
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