如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A和B,分別用細(xì)線懸在等高的O1、O2兩點(diǎn),A球的懸線比B球的懸線長(zhǎng),把兩球的懸線拉到水平后將小球無(wú)初速度的釋放,則經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)(以懸點(diǎn)所在水平面為零勢(shì)能面),下列說(shuō)法正確的是
A.A球的速度大于B球的速度
B.懸線對(duì)A球的拉力大于對(duì)B球的拉力
C.A球的向心加速度等于B球的向心加速度
D.A球的機(jī)械能大于B球的機(jī)械能
AC
【解析】
試題分析:運(yùn)動(dòng)過(guò)程機(jī)械能守恒,因A球的線較長(zhǎng),所以A球減少的重力勢(shì)能較多,轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能較多,獲得的速度就較大,故A項(xiàng)正確;由牛頓第二定律和機(jī)械能守恒定律得 和,聯(lián)立解得,又兩小球的質(zhì)量相等,所以懸線對(duì)兩小球的拉力相等,故B項(xiàng)錯(cuò);由及得,故C項(xiàng)正確;因機(jī)械能守恒,兩球在初始狀態(tài)機(jī)械能都為0,到達(dá)最低點(diǎn)仍為0,即機(jī)械能相等,故D項(xiàng)錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查了機(jī)械能守恒定律和牛頓第二定律的應(yīng)用。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東滕州二中新校高三4月模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
“玉兔號(hào)”登月車(chē)在月球表面接觸的第一步實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人“奔月”的偉大夢(mèng)想。機(jī)器人“玉兔號(hào)”在月球表面做了一個(gè)自由下落試驗(yàn),測(cè)得物體從靜止自由下落h高度的時(shí)間t,已知月球半徑為R,自轉(zhuǎn)周期為T(mén),引力常量為G。則
A.月球表面重力加速度為
B.月球第一宇宙速度為
C.月球質(zhì)量為
D.月球同步衛(wèi)星離月球表面高度
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高一下學(xué)期第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
質(zhì)量為2×103 kg的汽車(chē),發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為30×103 W.在水平公路上能達(dá)到的最大速度為15 m/s,設(shè)阻力恒定。求:
(1)汽車(chē)所受的阻力f
(2)汽車(chē)的速度為10m/s時(shí),加速度a的大小
(3)若汽車(chē)從靜止開(kāi)始保持2m/s2的加速度作勻加速直線運(yùn)動(dòng),則這一過(guò)程能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(14分)如圖所示,電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面夾角為θ,導(dǎo)軌間距為l,軌道所在平面的正方形區(qū)域內(nèi)存在一有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于導(dǎo)軌平面向上.電阻相同、質(zhì)量均為m的兩根相同金屬桿甲和乙放置在導(dǎo)軌上,甲金屬桿恰好處在磁場(chǎng)的上邊界處,甲、乙相距也為l.在靜止釋放兩金屬桿的同時(shí),對(duì)甲施加一沿導(dǎo)軌平面且垂直于甲金屬桿的外力,使甲在沿導(dǎo)軌向下的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終以加速度a=gsinθ做勻加速直線運(yùn)動(dòng),金屬桿乙進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)立即做勻速運(yùn)動(dòng).
(1)求金屬桿的電阻R;
(2)若從開(kāi)始釋放兩金屬桿到金屬桿乙剛離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中,金屬桿乙中所產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求外力F在此過(guò)程中所做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為1∶2,副線圈電路中接有燈泡,燈泡的額定電壓為220 V,額定功率為22 W;原線圈電路中接有電壓表和電流表.現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān),燈泡正常發(fā)光.若用U和I分別表示此時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù),則
A.U=110 V,I=0.05 A
B.U=110 V,I=0.2A
C.U=110 V,I=0.2 A
D.U=110 V,I=0.2 A
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物理學(xué)史,下列說(shuō)法正確的是
A.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.楞次定律先利用磁場(chǎng)產(chǎn)生了感應(yīng)電流,并能確定感應(yīng)電流的方向
C.法拉第研究了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律
D.紐曼和韋伯先后總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三下學(xué)期一模診斷測(cè)試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖,紙面內(nèi)直線MN左側(cè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形區(qū)域OACD中.有方向平行于AC的勻強(qiáng)電場(chǎng).O處的粒子源沿垂直于AC方向發(fā)射速度為v0的正電粒子,粒子質(zhì)量為m、電荷量為q。粒子恰好從AC的中點(diǎn)P經(jīng)過(guò)。不計(jì)粒子重力。
(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E;
(2)若MN右側(cè)全部空間有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使粒子再次進(jìn)入電場(chǎng),求磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足的條件:
(3)若MN右側(cè)的磁場(chǎng)僅限于左邊界與MN重合的矩形區(qū)域內(nèi).求粒子從離開(kāi)P點(diǎn)到再次垂直進(jìn)入電場(chǎng)經(jīng)歷的最長(zhǎng)時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州八校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,在矩形區(qū)域內(nèi)有沿紙面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)的大小;在矩形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小.已知,.在點(diǎn)處有一放射源,沿紙面向電場(chǎng)中各方向均勻地輻射出速率均為的某種帶正電粒子,粒子質(zhì)量,電荷量,粒子可以無(wú)阻礙地通過(guò)邊界進(jìn)入磁場(chǎng),不計(jì)粒子的重力.求:
(1)粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的速度大。
(2)粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑;
(3)邊界FG上有粒子射出磁場(chǎng)的長(zhǎng)度.
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三一模物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(18分)下圖是湯姆孫用來(lái)測(cè)定電子比荷(電子的電荷量與質(zhì)量之比)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用此裝置進(jìn)行了如下探索:
①真空管內(nèi)的陰極K發(fā)出的電子經(jīng)加速后,穿過(guò)A'中心的小孔沿中心線OP的方向進(jìn)入到兩塊水平正對(duì)放置的平行極板M和N間的區(qū)域。當(dāng)M和N間不加偏轉(zhuǎn)電壓時(shí),電子束打在熒光屏的中心P點(diǎn)處,形成了一個(gè)亮點(diǎn);
②在M和N間加上偏轉(zhuǎn)電壓U后,亮點(diǎn)偏離到P1點(diǎn);
③在M和N之間再加上垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),調(diào)節(jié)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B時(shí),電子在M、N間作勻速直線運(yùn)動(dòng),亮點(diǎn)重新回到P點(diǎn);
④撤去M和N間的偏轉(zhuǎn)電壓U,只保留磁場(chǎng)B,電子在M、N間作勻速圓周運(yùn)動(dòng),亮點(diǎn)偏離到P2點(diǎn)。若視熒光屏為平面,測(cè)得P、P2的距離為y。
已知M和N極板的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1,間距為d,它們的右端到熒光屏中心P點(diǎn)的水平距離為L(zhǎng)2,不計(jì)電子所受的重力和電子間的相互作用。
(1)求電子在M、N間作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大;
(2)寫(xiě)出電子在M、N間作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑r與L1、L2及y之間的關(guān)系式;
(3)若已知電子在M、N間作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑r,求電子的比荷;
(4)根據(jù)該小組同學(xué)的探索,請(qǐng)?zhí)岢龉浪汶娮颖群傻钠渌桨讣靶枰獪y(cè)量的物理量。
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