【題目】為了研究電介質(zhì)的極化性質(zhì)，設(shè)想用α粒子轟擊某電介質(zhì)。電介質(zhì)極化時產(chǎn)生很多電偶極子，電偶極子可視為如圖所示等量異種電荷。α粒子從等量異種電荷垂直平分上某點(diǎn)A開始水平向右轟擊如圖所示等量異種電荷，軌跡如圖中實(shí)線所示，則下列說法中正確的是

A. α粒子在C點(diǎn)時機(jī)械能比A位置時大

B. α粒子在接近等量異種電荷過程中速度一直增加

C. α粒子在C點(diǎn)時加速度比A位置時大

D. 要使a粒子沿著虛線做勻速直線運(yùn)動，則需要加一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場

【答案】ABC

【解析】α粒子從A到C電場力做正功，動能增大，速度增大，即在C點(diǎn)時機(jī)械能比A位置時大，選項(xiàng)AB正確；α粒子從A到C時，在C點(diǎn)電場線比A點(diǎn)密集，則在C點(diǎn)時受電場力大，加速度比A位置時大，選項(xiàng)C正確； a粒子沿著虛線運(yùn)動時受到向下的先增大后減小的電場力，則要使a粒子沿著虛線做勻速直線運(yùn)動，受到向上的磁場力先增大后減小，需要加一垂直紙面向里的向增大后減小的磁場，選項(xiàng)D錯誤；故選ABC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英國《每日郵報》網(wǎng)站2015年4月3日發(fā)表了題為《NASA有能力在2033年將宇航員送入火星軌道并在2039年首次登陸火星》的報道。已知火星半徑是地球半徑的，質(zhì)量是地球質(zhì)量的，自轉(zhuǎn)周期基本相同。地球表面重力加速度是g，若宇航員在地面上能向上跳起的最大高度是h，在忽略自轉(zhuǎn)影響的條件下，下述分析正確的是：( )

A. 火星表面的重力加速度是

B. 火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的倍

C. 宇航員在火星上向上跳起的最大高度是

D. 宇航員在火星表面所受火星引力是他在地球表面所受地球引力的倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了能夠方便測出人的反應(yīng)時間，某研究小組制作了“反應(yīng)時間測量尺”，其使用方法: 甲同學(xué)捏住測量尺上端使其保持豎直，零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲釋放測量尺時，立即用手指捏住，根據(jù)乙手指所在測量尺的位置，直接讀出反應(yīng)時間。下列說法正確的是

A. “反應(yīng)時間測量尺” A標(biāo)度合理

B. “反應(yīng)時間測量尺” B標(biāo)度合理

C. “反應(yīng)時間測量尺”下降的距離與時間成正比

D. 用鋼尺和塑料尺制成的測量尺刻度明顯不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示是利用電力傳送帶裝運(yùn)麻袋包的示意圖．傳送帶長l＝20 m，傾角θ＝37°，麻袋包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.8，傳送帶的主動輪和從動輪半徑R相等，傳送帶不打滑，主動輪頂端與貨車底板間的高度差為h＝1.8 m，傳送帶勻速運(yùn)動的速度為v＝2 m/s.現(xiàn)在傳送帶底端（傳送帶與從動輪相切位置）由靜止釋放一只麻袋包（可視為質(zhì)點(diǎn)），其質(zhì)量為100 kg，麻袋包最終與傳送帶一起做勻速運(yùn)動，到達(dá)主動輪時隨輪一起勻速轉(zhuǎn)動．如果麻袋包到達(dá)主動輪的最高點(diǎn)時，恰好水平拋出并落在車廂底板中心，重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：

（1）主動輪的半徑R；

（2）主動輪軸與貨車車廂底板中心的水平距離x

（3）麻袋包在傳送帶上運(yùn)動的時間t；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在同一水平路面上做直線運(yùn)動，某時刻乙車在前、甲車在后，相距x＝6 m，從此刻開始計時，乙做勻減速運(yùn)動，兩車運(yùn)動的v－t圖象如圖所示．則在0～12 s內(nèi)關(guān)于兩車位置關(guān)系的判斷，下列說法正確的是 ( )

A. t＝4 s時兩車相遇

B. t＝4 s時兩車間的距離最大

C. 0～12 s內(nèi)兩車有兩次相遇

D. 0～12 s內(nèi)兩車有三次相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體由靜止從A點(diǎn)出發(fā)沿直線向B點(diǎn)運(yùn)動，其加速度隨時間變化的圖象如圖所示，A、B兩點(diǎn)之間的距離為160m，

若從時刻出發(fā)，則物體從A運(yùn)動到B需要多長時間？

若從末出發(fā)，則物體從A運(yùn)動到B需要多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)．在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案：使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出，第二次、第三次…操作時分別改用2根、3根、…同樣的橡皮筋將小物塊彈出，測出小物塊被彈出時速度，然后找到牽引力對小物塊做的功與小物塊速度的關(guān)系．

（a）要測得小物塊被彈出后的水平速度，需要測量哪些物理量（填正確答案標(biāo)號，g已知）__________

A．小物塊的質(zhì)量m B．橡皮筋的原長x

C．橡皮筋的伸長量 D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L

（b）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的圖象如圖乙所示，圖線不通過原點(diǎn)的原因是_________

（2）某實(shí)驗(yàn)小組用一只彈簧測力計和一個量角器等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2。

(a)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①彈簧測力計掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處，記下彈簧測力計的示數(shù)F；

②彈簧測力計掛在繩套1上，手拉著繩套2，緩慢拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)，此時繩套1沿0°方向，繩套2沿120°方向，記下繩套1彈簧測力計的示數(shù)F1；

③根據(jù)力的平行四邊形定則計算此時繩套1的拉力F1′＝________；

④比較________，即可初步驗(yàn)證；

⑤只改變繩套2的方向，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。

(b)保持繩套2方向不變，繩套1從圖示位置向下緩慢轉(zhuǎn)動90°，此過程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動，關(guān)于繩套1的拉力大小的變化，下列結(jié)論正確的是________。

A．逐漸增大 B．先增大后減小

C．逐漸減小 D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=37°，長l=7.2m的光滑斜面固定在水平地面上，質(zhì)量為3kg的物體A和質(zhì)量為1kg的物體B分別系在輕繩兩端，繩子跨過固定在斜面頂端的輕質(zhì)滑輪，開始時用外力把物體B拉到斜面底端并保持靜止，這時物體A離地面的高度h=3.0m，不計A、B兩物體的大小及輕繩與滑輪間的摩擦力，重力加速度為g=10m/s2，sin37°=0.6。求：

(1)A、B都靜止時輕繩上的拉力大��；

(2)由靜止釋放B，求A落地前B運(yùn)動的加速度大�。�

(3)若A落地后靜止，試判斷B能否與滑輪相碰，并求B在斜面上的上升總時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一彈丸在飛行到距離地面5 m高時僅有水平速度v＝2 m/s，爆炸成為甲、乙兩塊水平飛出，甲、乙的質(zhì)量比為3∶1，不計質(zhì)量損失，重力加速度g＝10 m/s2.則下列圖中兩塊彈片飛行的軌跡可能正確的是(　　)

A. B.

C. D.

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