如圖12－2－12甲所示，在某介質(zhì)中波源A、B相距d＝20 m，t＝0時兩者開始上下振動，A只振動了半個周期，B連續(xù)振動，所形成的波的傳播速度都為v＝1.0 m/s，開始階段兩波源的振動圖象如圖乙所示．

(1)定性畫出t＝14.3 s時A波所達位置一定區(qū)域內(nèi)的實際波形；
(2)求時間t＝16 s內(nèi)從A發(fā)出的半波前進過程中所遇到的波峰個數(shù)．

(1)圖見解析　(2)6個

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?淮安三模）某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示．在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連．滑塊在細線的牽引下向左加速運動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象．

（1）實驗前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的△t1
=
=
△t2（選填“＞”、“=”或“＜”）時，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．
（2）用螺旋測微器測遮光條寬度d，測量結(jié)果如圖丙所示，則d=
8.474
8.474
mm．
（3）滑塊P用細線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計算機得到的圖象如圖乙所示，若△t1、△t2和d已知，要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，還應(yīng)測出
滑塊質(zhì)量M
滑塊質(zhì)量M
和
兩光電門間距離L
兩光電門間距離L
（寫出物理量的名稱及符號）．
（4）若上述物理量間滿足關(guān)系式
mgL=
1
2
（m+M）（
d
△t2
）2-
1
2
（m+M）（
d
△t1
）2
mgL=
1
2
（m+M）（
d
△t2
）2-
1
2
（m+M）（
d
△t1
）2
，則表明在上述過程中，滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能守恒．

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科目：高中物理 來源：2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第十二章第2單元物理試卷（帶解析） 題型：填空題

一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，位于原點的質(zhì)點的振動圖象如圖12－2－8甲所示．

(1)該振動的振幅是________cm；
(2)振動的周期是________s；
(3)在t等于周期時，位于原點的質(zhì)點離開平衡位置的位移是________cm.
圖乙所示為該波在某一時刻的波形圖，A點位于x＝0.5 m處．
(4)該波的傳播速度是________m/s；
(5)經(jīng)過周期后，A點離開平衡位置的位移是________cm.

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第十二章第2單元物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖12－2－12甲所示，在某介質(zhì)中波源A、B相距d＝20 m，t＝0時兩者開始上下振動，A只振動了半個周期，B連續(xù)振動，所形成的波的傳播速度都為v＝1.0 m/s，開始階段兩波源的振動圖象如圖乙所示．

(1)定性畫出t＝14.3 s時A波所達位置一定區(qū)域內(nèi)的實際波形；

(2)求時間t＝16 s內(nèi)從A發(fā)出的半波前進過程中所遇到的波峰個數(shù)．

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第十二章第2單元物理試卷（解析版） 題型：填空題

一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，位于原點的質(zhì)點的振動圖象如圖12－2－8甲所示．

(1)該振動的振幅是________cm；

(2)振動的周期是________s；

(3)在t等于周期時，位于原點的質(zhì)點離開平衡位置的位移是________cm.

圖乙所示為該波在某一時刻的波形圖，A點位于x＝0.5 m處．

(4)該波的傳播速度是________m/s；

(5)經(jīng)過周期后，A點離開平衡位置的位移是________cm.

 

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