【題目】關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,下列說法中正確的是( )
A. 只要物體的速度大小不變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變
B. 只要物體的速度方向不變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變
C. 只要速度的大小和方向中有一者改變,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變了
D. 只有速度的大小和方向都改變,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才改變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中,下列敘述不符合史實(shí)的是( )
A. 平均速度,瞬時(shí)速度,加速度的概念最早是伽利略建立的
B. 牛頓第一定律是牛頓在大量實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上直接總結(jié)出來的。
C. 法拉第首先提出場的概念。
D. 庫侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用力-庫侖定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在測量某地的重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)紙帶,實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz,O為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn).
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C、D、E點(diǎn)的對(duì)應(yīng)速度vC=________m/s,vD=________m/s,vE=_______m/s,若按照這一規(guī)律,可推得F點(diǎn)的速度為vF=_______m/s.(保留1位小數(shù))
(2)該地區(qū)的重力加速度g=_______m/s2(取整數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電荷所受電場力和洛侖茲力,正確的說法是
A. 電荷在磁場中一定受洛侖茲力作用
B. 電荷在電場中一定受電場力作用
C. 電荷所受電場力一定與該處電場方向一致
D. 電荷所受的洛侖茲力一定與磁場方向一致
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為的斜面體固定在水平地面上,一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B,跨過固定于斜面體頂端的定滑輪O(不計(jì)滑輪的摩擦),A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為4m.開始時(shí),用手托住A,使OA段繩恰好處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力),OB繩平行于斜面,此時(shí)B靜止不動(dòng),將A由靜止釋放,在其下擺過程中B始終保持靜止.則在繩子到達(dá)豎直位置之前,下列說法正確的是
A. 小球A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)物塊B所受的摩擦力為mg
B. 物塊B受到的摩擦力方向沒有發(fā)生變化
C. 若適當(dāng)增加OA段繩子的長度,物塊可能發(fā)生運(yùn)動(dòng)
D. 地面對(duì)斜面體的摩擦力方向一定水平向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲、乙所示,游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_________ cm;螺旋測微器的讀數(shù)為_________ cm。
(2)將多用電表調(diào)整到歐姆擋“×10”擋,歐姆調(diào)零后,將一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的300Ω 的電阻接在紅黑表筆之間,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)夾角為表盤的三分之一,則該歐姆表的中央刻度是__________ 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小型理想變壓器,原、副線圈匝數(shù)之比,接線柱、接正弦交變電源,電壓.變壓器右側(cè)部分為火警系統(tǒng)原理圖,其中為半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器,其電阻隨溫度升高而減;為定值電阻.下列說法正確的是
A.變壓器副線圈中電流的頻率為
B.電壓表的示數(shù)為
C.當(dāng)所在處出現(xiàn)火警時(shí),變壓器原線圈的輸入功率變大
D.當(dāng)所在處出現(xiàn)火警時(shí),電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】動(dòng)能相同的A、B兩球(mA>mB)在光滑的水平面上相向運(yùn)動(dòng),當(dāng)兩球相碰后,其中一球停止運(yùn)動(dòng),則可判定 ( )
A. 碰撞前A球的速度小于B球的速度
B. 碰撞前A球的動(dòng)量大于B球的動(dòng)量
C. 碰撞前后A球的動(dòng)量變化大于B球的動(dòng)量變化
D. 碰撞后,A球的速度一定為零,B球朝反方向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)說:“我記得在初中學(xué)過,如果兩個(gè)力的大小相等、方向相反,這兩個(gè)力就會(huì)互相平衡,看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的,它們也互相平衡呀!”應(yīng)該怎樣解答小強(qiáng)的疑問?其實(shí)小強(qiáng)沒有注意到 的兩個(gè)力是作用在同一個(gè)物體上的,而 是分別作用在相互作用的兩個(gè)物體上的。
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