分析 (1)當(dāng)F緩慢地拉離與豎直方向成θ角的位置過程中,拉力是變力,不能根據(jù)功的公式求拉力做功,可由動能定理可求出拉力做功.
(2)當(dāng)拉力是恒力時,由功的公式結(jié)合球的位移可求出拉力做功.
(3)根據(jù)動能定理求拉力做功.
解答 解:(1)當(dāng)F緩慢地將小球拉離到與豎直方向成θ角的位置過程中,小球的速率不變,動能不變,由動能定理可得:
WF1-mgh=0
而高度變化為:h=L(1-cosθ)
所以 WF1=mgL(1-cosθ)
(2)F為恒力時,拉力做功為:WF2=FS=FLsinθ
(3)若F為恒力,而且拉到該位置時小球的速度剛好為零,說明中途拉力F撤去,根據(jù)動能定理得:
WF3-mgh=0
解得:WF3=mgL(1-cosθ)
因拉力是恒力,由第2問可知,拉力做功也可為FLsinθ;
故選:BC
故答案為:(1)mgL(1-cosθ);(2)FLsinθ;(3)BC.
點評 當(dāng)力恒定時,力與力的方向的位移乘積為做功的多少;當(dāng)力不恒定時,則由動能定理來間接求出變力做功.同時當(dāng)小球緩慢運動,也就是速率不變.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖線1表示物體做曲線運動 | |
B. | s-t圖象中t1時刻圖線1的速度大于圖線2的速度 | |
C. | v-t圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等 | |
D. | 圖象2中t2時刻和圖線4中t4時刻物體2都將開始反向運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光子a的能量大于光子b的能量 | |
B. | 通過同一狹縫,b光比a光更容易發(fā)生衍射 | |
C. | 同種介質(zhì)中.光子a的傳播速度小于光子b的傳播速度 | |
D. | 若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則光子b也能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的觀點 | |
B. | 在自由落體運動的研究中,伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用自由落體運動實實驗進(jìn)行了驗證 | |
C. | 彈簧發(fā)生彈性形變時,彈力的大小F跟彈簧的伸長(縮短)的長度,成正比,這個規(guī)律是笛卡爾發(fā)現(xiàn)的 | |
D. | 亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體,重的物體比輕的物體下落快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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