A. | 從開始到繩與水平夾角為30°時,拉力做功mgh | |
B. | 從幵始到繩與水平夾角為30°時,拉力做功$mgh+\frac{3}{8}m{v^2}$ | |
C. | 在繩與水平夾角為30°時,拉力功率等于$\frac{{\sqrt{3}}}{2}mgv$ | |
D. | 在繩與水平夾角為30°時,拉力功率大于$\frac{{\sqrt{3}}}{2}mgv$ |
分析 先將汽車的速度沿著平行繩子和垂直繩子方向正交分解,得到物體速度,再對物體,運用根據(jù)動能定理求拉力做功.由功率公式分析拉力的功率.
解答 解:AB、將汽車的速度沿著平行繩子和垂直繩子方向正交分解,如圖所示
當(dāng)θ=30°時,物體的速度為:v物=vcosθ=vcos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$v;
當(dāng)θ=90°時,物體速度為零;
根據(jù)功能關(guān)系,知拉力的功等于物體機械能的增加量,故 WF=△EP+△EK=mgh+$\frac{1}{2}m{v}_{物}^{2}$=mgh+$\frac{3}{8}$mv2,故A錯誤,B正確;
CD、在繩與水平夾角為30°時,拉力的功率為:P=Fv物,其中v物=$\frac{\sqrt{3}}{2}$v;
由v物=vcosθ,知v不變,θ減小,則v物增大,所以物體加速上升,繩的拉力大于物體的重力,即 F>mg,故P>$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgv,故C錯誤,D正確;
故選:BD
點評 本題關(guān)鍵將找出車的合運動與分運動,正交分解后得到貨物的速度表達式,最后根據(jù)功能關(guān)系分析討論.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運行的時間相等 | B. | 位移相同 | ||
C. | 落地時的速度相同 | D. | 落地時的動能相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度開始減小,直到加速度等于零為止 | |
B. | 速度繼續(xù)增大,直到加速度等于零為止 | |
C. | 物體做減速運動,直到加速度等于零為止 | |
D. | 位移均勻增大,直到加速度等于零為止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面給P的支持力為mgcosθ | |
B. | 物塊P對斜面做正功 | |
C. | 物塊P的機械能守恒 | |
D. | 斜面對P的彈力方向不垂直于接觸面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結(jié)合進行科學(xué)研究的方法 | |
B. | 卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時,應(yīng)用了放大法 | |
C. | 電場強度是用比值法定義的,因而電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電量成反比 | |
D. | “平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1>I2>I3>I4 | B. | I4>I3>I2>I1 | C. | I1=I2=I3=I4 | D. | I2>I4>I3>I1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重心就是物體內(nèi)最重的一點 | |
B. | 重心從效果上看是物體各部分所受重力作用集中于一點 | |
C. | 任何形狀規(guī)則的物體,它的重心一定在其幾何中心 | |
D. | 重心不可能在物體外 |
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