【題目】如圖所示，質(zhì)量為、長(zhǎng)為的木板置于光滑的水平面上，一質(zhì)量為的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動(dòng)摩擦力大小為，用水平的恒定拉力作用于滑塊.當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí)，木板在地面上移動(dòng)的距離為，滑塊速度為，木板速度為，下列結(jié)論正確的是( )

A.上述過(guò)程中，做功大小為

B.其他條件不變的情況下，越大，越小

C.其他條件不變的情況下，越大，滑塊到達(dá)右端所用時(shí)間越長(zhǎng)

D.其他條件不變的情況下，越大，滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多

【答案】BD

【解析】

由功能關(guān)系可知拉力F做功除了增加兩物體動(dòng)能以外還有系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量，即，故A錯(cuò)誤；由于木板受到摩擦力不變，當(dāng)M越大時(shí)木板加速度小，而滑塊加速度不變，相對(duì)位移一樣，滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)間縮短，所以木板運(yùn)動(dòng)的位移減小，故B正確；滑塊和木板都是做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，在其他條件不變的情況下，木板的運(yùn)動(dòng)情況不變，木板的加速度不變，滑塊和木板的相對(duì)位移還是L，拉力F越大滑塊的加速度越大，滑塊相對(duì)木板的加速度越大，根據(jù)可知，滑塊離開(kāi)木板時(shí)間就越短，故C錯(cuò)誤；系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量等于摩擦力和相對(duì)位移乘積，相對(duì)位移沒(méi)變，摩擦力越大，產(chǎn)生的熱量越多，故D正確．故選BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上，小王老師做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，給直導(dǎo)線（鋁棒）通電，觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明__________（選填“磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流”“電流產(chǎn)生磁場(chǎng)”或“磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用”），利用這種現(xiàn)象制成的是_____（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。 若只改變直導(dǎo)線中的電流方向而其它條件不變，則直導(dǎo)線所受安培力方向與原來(lái)的安培力方向_____（填“相同”或“相反”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)測(cè)量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，從若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分，他每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，圖上注明了對(duì)各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測(cè)量結(jié)果。（單位：cm）

(1)為了驗(yàn)證小車的運(yùn)動(dòng)是否為勻變速運(yùn)動(dòng)，該同學(xué)進(jìn)行了以下計(jì)算。

的平均值

1.60

1.55

1.62

1.53

1.61

1.58

(2)相鄰兩段各位移差與平均值最多相差_______cm，即各位移差與平均值最多相差__________，由此可得出結(jié)論：_________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一條小船在靜水中的速度為10 m/s，要渡過(guò)寬度為60 m、水流速度為6 m/s的河流，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 小船渡河的最短時(shí)間為6 s

B. 小船渡河的最短時(shí)間為10 s

C. 若小船在靜水中的速度增加，則小船渡河的最短路程減小

D. 若小船在靜水中的速度增加，則小船渡河的最短路程不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)小球A、B、C的質(zhì)量均為m，A與B、C間通過(guò)鉸鏈用輕桿連接，桿長(zhǎng)為L，B、C置于水平地面上，用一輕質(zhì)彈簧連接，彈簧處于原長(zhǎng)．現(xiàn)A由靜止釋放下降到最低點(diǎn)，兩輕桿間夾角α由60°變?yōu)?20°，A、B、C在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，彈簧在彈性限度內(nèi)，忽略一切摩擦，重力加速度為g．則此下降過(guò)程中

A. A的動(dòng)能達(dá)到最大前，B受到地面的支持力小于mg

B. A的動(dòng)能最大時(shí)，B受到地面的支持力等于mg

C. 彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí)，A的加速度方向豎直向下

D. 彈簧的彈性勢(shì)能最大值為mgL

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某電視臺(tái)舉辦的沖關(guān)游戲中，AB是處于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，半徑R=1.6m，BC是長(zhǎng)度為L1=3m的水平傳送帶，CD是長(zhǎng)度為L2=3.6m水平粗糙軌道，AB、CD軌道與傳送帶平滑連接，參賽者抱緊滑板從A處由靜止下滑，參賽者和滑板可視為質(zhì)點(diǎn)，參賽者質(zhì)量m=60kg，滑板質(zhì)量可忽略．已知滑板與傳送帶、水平軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.4、μ2=0.5，g取10m/s2.求：

（1）參賽者運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道B處對(duì)軌道的壓力；

（2）若參賽者恰好能運(yùn)動(dòng)至D點(diǎn)，求傳送帶運(yùn)轉(zhuǎn)速率及方向；

（3）在第（2）問(wèn)中，傳送帶由于傳送參賽者多消耗的電能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開(kāi)口的氣缸水平固定，A、B是兩個(gè)厚度不計(jì)的活塞，可在氣缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)，面積分別為S1=20cm2，S2=10cm2，它們之間用一根細(xì)桿連接，B通過(guò)水平細(xì)繩繞過(guò)光滑的定滑輪與質(zhì)量為M=2kg的重物C連接，靜止時(shí)氣缸中的氣體溫度T1=600K，氣缸兩部分的氣柱長(zhǎng)均為L，已知大氣壓強(qiáng)P0=1×105Pa，取g=10m/s2，缸內(nèi)氣體可看作理想氣體；

（1）活塞靜止時(shí)，求氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；

（2）若降低氣內(nèi)氣體的溫度，當(dāng)活塞A緩慢向右移動(dòng)L時(shí)，求氣缸內(nèi)氣體的溫度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平行的水平金屬導(dǎo)軌MNPQ相距l，在M點(diǎn)和P點(diǎn)間接一個(gè)阻值為R的電阻，在兩導(dǎo)軌間OO1O1′O′矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面豎直向下、寬為d的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒ab，垂直擱在導(dǎo)軌上，與磁場(chǎng)左邊界相距d0�，F(xiàn)用一大小為F、水平向右的恒力拉ab棒，使它由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，棒ab在離開(kāi)磁場(chǎng)前已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(棒ab與導(dǎo)軌始終保持良好的接觸，導(dǎo)軌電阻不計(jì))。求：

(1)棒ab在離開(kāi)磁場(chǎng)右邊界時(shí)的速度大小；

(2)若棒由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至離開(kāi)磁場(chǎng)用時(shí)t0，求此過(guò)程安培力的沖量的大��；

(3)棒ab通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)的過(guò)程中整個(gè)回路所消耗的電能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上固定有一個(gè)斜面，斜面傾角為θ，從斜面頂端向右平拋一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))，當(dāng)初速度為v0時(shí)，小球恰好落到斜面底端，飛行時(shí)間為t0�，F(xiàn)用不同的初速度v從該斜面頂端向右水平拋出該小球，則平拋運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)，末速度方向與水平方向夾角的正切值tan α隨v變化以及平拋運(yùn)動(dòng)飛行時(shí)間t隨v變化的圖象正確的是( )

A.B.

C.D.

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