做直線運(yùn)動(dòng)的小車，牽引一條紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，交流電源的頻率為50 Hz，從紙帶上打出的某一點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶，按圖所示，使每一條紙帶下端與x軸重合，左邊與y軸平行，將紙帶段粘貼在直角坐標(biāo)系中，則小車做________運(yùn)動(dòng)，加速度a＝______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

解析：由題意可得，每段紙帶的長度就是相等時(shí)間間隔T內(nèi)小車的位移，由圖示數(shù)據(jù)可得相鄰相等時(shí)間間隔內(nèi)小車的位移差等于Δx＝7.5×10－3 m，所以可知小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，而時(shí)間間隔T＝0.02×5 s＝0.1 s，根據(jù)Δx＝aT2，可得小車的加速度為：a＝0.75 m/s2.

答案：勻加速直線　0.75

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中：
①某學(xué)生將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方開始，每隔4個(gè)打點(diǎn)標(biāo)定一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，共標(biāo)出了A、B、C、D、E五個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)（相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出）．測量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm．則打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小vC=
 
 m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=
 
m/s2．（均保留3位有效數(shù)字）
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②如果在實(shí)驗(yàn)過程中，交流電源的頻率變?yōu)?2Hz，而實(shí)驗(yàn)者并不知道，仍然按50Hz來進(jìn)行計(jì)算，則其得出的加速度a的測量值與真實(shí)值相比，應(yīng)該
 
．（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）
③實(shí)驗(yàn)中如果是通過懸掛鉤碼（借助滑輪和細(xì)線）來牽拉，使實(shí)驗(yàn)小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的，則是否需要記錄所懸掛鉤碼的質(zhì)量或重力？
 
（選填：“需要”或“不需要”）
（2）如圖（a）所示，用鐵架臺、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．
①為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有：
 
；
②實(shí)驗(yàn)中需要測量（記錄）的物理量有：
 
；
③圖（b）是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m．圖線不過原點(diǎn)的原因是由于
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：022

用一個(gè)水平力，拉一輛在水平桌面上的小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，小車牽著一條通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，在紙帶上打點(diǎn)．拿下紙帶，把連續(xù)打5次點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間單位，每經(jīng)過一個(gè)時(shí)間單位在紙帶上記下一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，O、A、B、C、D、E為依次記下的計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，那么小車通過兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間為___________s，小車的加速度為_________m／s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中：
①某學(xué)生將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方開始，每隔4個(gè)打點(diǎn)標(biāo)定一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，共標(biāo)出了A、B、C、D、E五個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)（相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出）．測量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm．則打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小vC=______ m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=______m/s2．（均保留3位有效數(shù)字）

②如果在實(shí)驗(yàn)過程中，交流電源的頻率變?yōu)?2Hz，而實(shí)驗(yàn)者并不知道，仍然按50Hz來進(jìn)行計(jì)算，則其得出的加速度a的測量值與真實(shí)值相比，應(yīng)該______．（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）
③實(shí)驗(yàn)中如果是通過懸掛鉤碼（借助滑輪和細(xì)線）來牽拉，使實(shí)驗(yàn)小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的，則是否需要記錄所懸掛鉤碼的質(zhì)量或重力？______（選填：“需要”或“不需要”）
（2）如圖（a）所示，用鐵架臺、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．
①為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有：______；
②實(shí)驗(yàn)中需要測量（記錄）的物理量有：______；
③圖（b）是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為______N/m．圖線不過原點(diǎn)的原因是由于______．

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科目：高中物理 來源：2011年廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中高考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中：
①某學(xué)生將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方開始，每隔4個(gè)打點(diǎn)標(biāo)定一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，共標(biāo)出了A、B、C、D、E五個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)（相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出）．測量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm．則打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小vC=______ m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=______m/s2．（均保留3位有效數(shù)字）

②如果在實(shí)驗(yàn)過程中，交流電源的頻率變?yōu)?2Hz，而實(shí)驗(yàn)者并不知道，仍然按50Hz來進(jìn)行計(jì)算，則其得出的加速度a的測量值與真實(shí)值相比，應(yīng)該______．（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）
③實(shí)驗(yàn)中如果是通過懸掛鉤碼（借助滑輪和細(xì)線）來牽拉，使實(shí)驗(yàn)小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的，則是否需要記錄所懸掛鉤碼的質(zhì)量或重力？______（選填：“需要”或“不需要”）
（2）如圖（a）所示，用鐵架臺、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．
①為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有：______；
②實(shí)驗(yàn)中需要測量（記錄）的物理量有：______；
③圖（b）是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為______N/m．圖線不過原點(diǎn)的原因是由于______．

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