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【題目】架在A、B兩根電線桿之間的均勻電線在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應,電線呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀,下列說法中正確的是( )

A. 夏季與冬季電線對電線桿的拉力一樣大

B. 夏季與冬季電線桿對電線的拉力方向不變

C. 冬季電線對電線桿的拉力較大

D. 夏季電線對電線桿的拉力較大

【答案】C

【解析】以整條電線為研究對象,受力分析如圖所示;

由共點力的平衡條件知,兩電線桿對電線的彈力的合力與其重力平衡,

Fcosθ=Mg,即: ;由于夏天氣溫較高,電線的體積會膨脹,兩桿正中部位電線下墜的距離h變大,則電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角θ變小,故F變小,所以兩電線桿處的電線彈力與冬天相比是變。还AD錯誤,C正確;冬天電線對A桿的拉力大,夾角θ大,力的方向不同,故B錯誤;故選C.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時,第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時(如圖甲所示),游標卡尺的示數如圖丙所示,第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心線時(如圖乙),游標卡尺的示數如圖丁所示,已知雙縫間距為0.5 mm,從雙縫到屏的距離為1 m,則圖丙中游標卡尺的示數為____________mm。圖丁中游標卡尺的示數為__________mm。實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是________________,所測光波的波長為________m。(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一列向右傳播的簡諧橫波,波速大小為0.6 m/s,P質點的橫坐標x=0.96 m。從圖中狀態(tài)開始計時,求:

(1)P點剛開始振動時,振動方向如何?

(2)經過多長時間,P點第一次達到波谷?

(3)經過多長時間,P點第二次達到波峰?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于向心加速度的物理意義,下列說法中正確的是(  )

A. 它描述的是線速度方向變化的快慢

B. 它描述的是線速度大小變化的快慢

C. 它描述的是角速度變化的快慢

D. 勻速圓周運動的向心加速度是恒定不變的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于力的敘述正確的是

A. 放在桌面上的書對桌面的壓力就是書受到的重力

B. 摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反

C. 放在水平桌面上的書受到一個向上的支持力,這是由于桌面發(fā)生微小彈性形變而產生的

D. 由磁鐵間有相互作用可知:力可以離開物體而單獨存在

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用拉力F將一個重為50 N的物體勻速升高3 m,則下列說法正確的有(  )

A. 物體克服重力做的功是0

B. 合力對物體做的功是150 J

C. 物體的重力勢能增加了150 J

D. 拉力F對物體做的功是150 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】作勻加速直線運動的物體,先后經過AB兩點時,其速度分別為v7v,經時間為t,則下列說法正確的是( 。

A. AB中點時速度為5v

B. A、B中點時速度為4v

C. AB所需時間的中間時刻的速度為4v

D. 在后一半時間所通過的距離比前一半時間通過的距離多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小船在靜水中速度為 v,今小船要渡過一條小河,船在行駛過程中,船頭始終與河岸垂直.若航行到河中間時,水流速度增大,則渡河時間與預定的時間相比(

A. 減少B. 不變C. 增加D. 無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1某科技小組同學用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑,測得的結果如下左圖所示,則該金屬絲的直徑d=_________mm.然后他又用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測該金屬絲的長度,測得的結果如下右圖所示,則該工件的長度L=__________cm。

2然后該小組同學又用多用電表粗略測量某金屬電阻絲的電阻Rx約為5.0Ω,為了盡可能精確地測定該金屬絲的電阻,且測量時要求通過金屬絲的電流在00.5A之間變化.根據下列提供的實驗器材,解答如下問題:

A、量程0.1A,內阻r1=1Ω的電流表A1

B、量程0.6A,內阻約為0.5Ω的電流表A2

C、滑動變阻器R1全電阻1.0Ω,允許通過最大電流10A

D、滑動變阻器R2全電阻100Ω,允許通過最大電流0.1A

E、阻值為59Ω的定值電阻R3

F、阻值為599Ω的定值電阻R4

G、電動勢為6V的蓄電池E

H、電鍵S一個、導線若干

根據上述器材和實驗要求完成此實驗,請在虛線框內畫出測量該金屬絲電阻Rx的實驗原理圖______________(圖中元件用題干中相應的元件符號標注)。

實驗中測得電表A1示數為I1A2表示數為I2,其它所選的物理量題目中已給定,請寫出電阻絲的電阻表達式Rx=_________________.

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