四種電場的電場線如圖所示.一正電荷q僅在電場力作用下由M點向N點作加速運動且加速度越來越大.則該電荷所在的電場是圖中的( 。
| A. | B. | C. | D. |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A和B兩個小球固定在輕桿的兩端,質(zhì)量分別為m和2m,此桿可繞穿過其中心的水平軸O無摩擦轉(zhuǎn)動.現(xiàn)使輕桿從水平位置無初速釋放,發(fā)現(xiàn)桿繞O沿順時針方向轉(zhuǎn)動,則輕桿從釋放起到轉(zhuǎn)動90°的過程中( 。
A. B球的重力勢能減少,動能增加
B. A球的重力勢能增加,動能減少
C. 輕桿對A球和B球都做正功
D. A球和B球的總機械能是守恒的
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如圖所示:將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近,所形成的電場線分布如圖所示,金屬球表面的電勢處處相等.a(chǎn)、b為電場中的兩點,則( 。
| A. | a點的電場強度比b點的小 |
| B. | a點的電勢比b點的高 |
| C. | 檢驗電荷﹣q在a點的電勢能比在b點的大 |
| D. | 將檢驗電荷﹣q從a點移到b點的過程中,電場力做負功 |
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做“探索彈力與彈簧伸長量關(guān)系”(如圖1)的實驗步驟如下:
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來
B.記下彈簧不掛鉤碼時.其下端在刻度尺上的刻度L
C.將鐵架臺固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關(guān)系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),不行再寫成二次函數(shù)
F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
G.整理儀器
(1)請將以上步驟按操作的先后順序排列出來,為: 。
(2)某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時,作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖2所示.該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進行.由圖2可知:該彈簧的自然長度為 10 cm;該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m.(后一空保留三位有效數(shù)字)
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兩個相同的金屬小球,帶電量之比為1:5,當(dāng)它們相距r時的相互作用力為F1.若把它們互相接觸后再放回原處,它們的相互作用力變?yōu)镕2,則之值可能為( 。
| A. | 5:1 | B. | 5:9 | C. | 5:4 | D. | 5:8 |
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在真空中兩個帶等量異種的點電荷,電量均為2×10﹣8C,相距20cm,則它們之間的相互作用力為 9×10﹣5 N.在兩者連線的中點處,電場強度大小為 3.6×104 N/C. (K=9.0×109Nm2/c2)
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迄今發(fā)現(xiàn)的二百余顆太陽系外行星大多不適宜人類居住,繞恒星“Gliese581”運行的行星“G1﹣58lc”卻很值得我們期待.該行星的溫度在O℃到40℃之間、質(zhì)量是地球的6倍、直徑是地球的1.5倍、公轉(zhuǎn)周期為13個地球日.“Gliese581”的質(zhì)量是太陽質(zhì)量的0.31倍.設(shè)該行星與地球均視為質(zhì)量分布均勻的球體,繞其中心天體做勻速圓周運動,則( 。
| A. | 在該行星和地球上發(fā)射衛(wèi)星的第一宇宙速度相同 |
| B. | 如果人到了該行星,其體重是地球上的倍 |
| C. | 該行星與“Gliese581”的距離是日地距離的倍 |
| D. | 由于該行星公轉(zhuǎn)速率比地球大,地球上的米尺如果被帶上該行星,其長度一定會變短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖兩個電路中,燈泡L1“110V,60W”和L2“110V,15W”都正常工作.R1、R2在電路中有相同的( 。
| A. | 電阻 | B. | 電流 | C. | 電壓 | D. | 電功率 |
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