(創(chuàng)新)在如圖所示的邏輯電路中,當(dāng)A端和B端都輸入電信號(hào)“0”時(shí),則在C和D端輸出的電信號(hào)分別為
1和0
0和0
0和1
1和1
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:高一物理 第一章《怎樣研究拋體運(yùn)動(dòng)》 1.1《飛機(jī)投彈與平拋運(yùn)動(dòng)》(滬科版必修二) 滬科版 題型:043
[探究·創(chuàng)新]
如圖所示的裝置中,水平軌道BE光滑,兩個(gè)相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.
將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是兩小鐵球同時(shí)到達(dá)E處,發(fā)生碰撞.增加或減少軌道M的高度,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩小鐵球仍然發(fā)生碰撞.
試分析該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市石景山區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com