【題目】（1）在“探究氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系”實(shí)驗中，為保持溫度不變，下列采取的措施合理的是_______。

A．推動活塞運(yùn)動時盡可能慢些

B．在活塞上涂上潤滑油，保持良好的密封性

C．不要用手握住注射器封閉氣體部分

D．實(shí)驗時盡量在注射器中封入較多的空氣

（2）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)在p-V圖像上畫出了如圖所示曲線圖像，你認(rèn)為他這樣做能方便的看出p、V之間的關(guān)系嗎________？請說明理由___________。

【答案】AC 不能 以p為縱坐標(biāo)V為橫坐標(biāo)，做出p-V圖是一條曲線，但曲線未必表示反比關(guān)系，所以應(yīng)作出圖像，看其是否為過原點(diǎn)的傾斜直線，才能最終確定p與V是否成反比。

【解析】

（1）[1] A．緩慢的推拉活塞，可以使氣體的溫度保持與外界的溫度保持一致，從而可以保持封閉氣體的溫度不變，所以A正確；

B．在活塞上涂上潤滑油，保持良好的密封性，這樣是為了保持封閉氣體的質(zhì)量不發(fā)生變化，并不能保持封閉氣體的溫度不變，故B錯誤；

C．當(dāng)用手直接握在注射器上時，手的溫度可能改變氣體的溫度，所以不要用手直接握在注射器上所以C正確；

D．只要是封閉氣體的質(zhì)量不變，氣體的多少不會改變實(shí)驗的數(shù)據(jù)，與氣體的溫度是否會變化無關(guān)，所以D錯誤。

故選AC。

(2)[2] [3]不能，以p為縱坐標(biāo)V為橫坐標(biāo)，做出p-V圖是一條曲線，但曲線未必表示反比關(guān)系，所以應(yīng)作出圖像，看其是否為過原點(diǎn)的傾斜直線，才能最終確定p與V是否成反比。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個內(nèi)壁光滑、導(dǎo)熱性能良好的汽缸豎直吊在天花板上，開口向下。質(zhì)量與厚度均不計、導(dǎo)熱性能良好的活塞橫截面積為S＝2×10－3 m2，與汽缸底部之間封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，此時活塞與汽缸底部之間的距離h＝24 cm，活塞距汽缸口10 cm。汽缸所處環(huán)境的溫度為300 K，大氣壓強(qiáng)p0＝1.0×105 Pa，取g＝10 m/s2�，F(xiàn)將質(zhì)量為m＝4 kg的物塊掛在活塞中央位置上。

（1）活塞掛上重物后，活塞下移，求穩(wěn)定后活塞與汽缸底部之間的距離。

（2）若再對汽缸緩慢加熱使活塞繼續(xù)下移，活塞剛好不脫離汽缸，加熱時溫度不能超過多少？此過程中封閉氣體對外做功多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上固定著傾角θ＝30°斜邊長為 L=5m 的斜面，小球A質(zhì)量mA，小物塊B質(zhì)量mB，A球自斜面頂端無初速度釋放，B靜止在斜面中點(diǎn)。已知B與斜面間摩擦因數(shù)，重力加速度大小 g＝10m/s2，忽略A球的滾動摩擦，A、B碰撞時間極短且為彈性碰撞。求

(1)A 與 B 碰前的速度 v0；

(2)為使 A、B 能在斜面上發(fā)生兩次及以上碰撞，則的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m的小球，O點(diǎn)離地高度為H�，F(xiàn)將細(xì)繩拉至與水平方向成，由靜止釋放小球，經(jīng)過時間t小球到達(dá)最低點(diǎn)，細(xì)繩剛好被拉斷，小球水平拋出。若忽略空氣阻力，重力加速度為g。

(1)求細(xì)繩的最大承受力；

(2)求從小球釋放到最低點(diǎn)的過程中，細(xì)繩對小球的沖量大小；

(3)小明同學(xué)認(rèn)為細(xì)繩的長度越長，小球拋的越遠(yuǎn)；小剛同學(xué)則認(rèn)為細(xì)繩的長度越短，小球拋的越遠(yuǎn)。請通過計算，說明你的觀點(diǎn)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的小球A、B，在同一高度處以相同大小的初速度v0分別水平拋出和豎直向上拋出，不計空氣阻力，下列說法正確的是（　�。�

A.兩小球落地時的速度相同

B.兩小球落地時，重力的瞬時功率相同

C.從開始運(yùn)動至落地，兩小球機(jī)械能的變化相同

D.從開始運(yùn)動至落地，兩小球動量的變化相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電源是通過非靜電力做功把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置，在不同的電源中，非靜電力做功的本領(lǐng)也不相同，物理學(xué)中用電動勢E來表明電源的這種特性。在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，感應(yīng)電動勢分為動生電動勢和感生電動勢兩種。產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于“電源”，在“電源”內(nèi)部非靜電力做功將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能。

（1）如圖1所示，固定于水平面的U形金屬框架處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，金屬框兩平行導(dǎo)軌間距為l。金屬棒MN在外力的作用下，沿框架以速度v向右做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中金屬棒始終垂直于兩平行導(dǎo)軌并接觸良好。已知電子的電荷量為e。請根據(jù)電動勢定義，推導(dǎo)金屬棒MN切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E1；

（2）英國物理學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為，變化的磁場會在空間激發(fā)感生電場，感生電場與靜電場不同，如圖2所示它的電場線是一系列同心圓，單個圓上的電場強(qiáng)度大小處處相等，我們把這樣的電場稱為渦旋電場。在渦旋電場中電場力做功與路徑有關(guān)，正因為如此，它是一種非靜電力。如圖3所示在某均勻變化的磁場中，將一個半徑為x的金屬圓環(huán)置于半徑為r的圓形磁場區(qū)域，使金屬圓環(huán)與磁場邊界是相同圓心的同心圓，從圓環(huán)的兩端點(diǎn)a、b引出兩根導(dǎo)線，與阻值為R的電阻和內(nèi)阻不計的電流表串接起來，金屬圓環(huán)的電阻為，圓環(huán)兩端點(diǎn)a、b間的距離可忽略不計，除金屬圓環(huán)外其他部分均在磁場外。已知電子的電荷量為e，若磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t的變化關(guān)系為B=B0+kt（k>0且為常量）。

a．若x＜r，求金屬圓環(huán)上a、b兩點(diǎn)的電勢差Uab；

b．若x與r大小關(guān)系未知，推導(dǎo)金屬圓環(huán)中自由電子受到的感生電場力與x的函數(shù)關(guān)系式，并在圖4中定性畫出F2-x圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是半圓弧的直徑，處于水平，O是圓弧的圓心，C是圓弧上一點(diǎn)，∠OAC＝37°，在A、O兩點(diǎn)分別以一定的初速度同時水平拋出兩個小球，結(jié)果都落在C點(diǎn)，則兩個球拋出的初速度v1、v2的大小之比為(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g＝10 m/s2，不計空氣阻力)(　　)

A. v1∶v2＝32∶7B. v1∶v2＝16∶7

C. v1∶v2＝16∶3D. v1∶v2＝16∶9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個變壓器，當(dāng)輸入電壓為220 V時輸出電壓為12 V，某同學(xué)在實(shí)驗過程中發(fā)現(xiàn)此變壓器副線圈燒壞了，于是他從變壓器上拆掉燒壞的副線圈，用絕緣導(dǎo)線在鐵芯上新繞了5匝線圈作為副線圈（如圖所示），然后將原線圈接到110 V交流電源上，將交流電流表與的固定電阻串聯(lián)后接在新繞的5匝線圈兩端，這時電流表的示數(shù)為5 mA。該同學(xué)按理想變壓器分析，求出了該變壓器副線圈的匝數(shù)。你認(rèn)為該變壓器原來的副線圈匝數(shù)應(yīng)為（　　）

A.2200B.1100C.60D.30

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面的夾角θ＝37°，A、B兩端間距L＝16 m，傳送帶以速度v＝10 m/s，沿順時針方向運(yùn)動，物體m＝1 kg，無初速度地放置于A端，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)試求：

(1)物體由A端運(yùn)動到B端的時間；

(2)若僅將傳送帶運(yùn)動方向改為逆時針方向運(yùn)動,則物體由A端運(yùn)動到B端過程中,物體相對傳送帶移動的距離為多大?

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