科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
m(s1+s2)2f2 |
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(s2-s1)f2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)試用以下各物理量的符號表示散失能量E′的公式;
(2)根據(jù)下列數(shù)據(jù),算出E′的數(shù)值.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)墜落開始時,空間站的質(zhì)量m0=1.17×105 kg;
軌道距地面的高度為h=146 km;
地球半徑R=6.4×106 m
墜落空間范圍內(nèi)重力加速度取g=10 m/s2;
入海殘片的質(zhì)量為m=1.2×104 kg;
入海殘片的溫度升高Δt=3 000 K;
入海殘片的入海速度為聲速v=340 m/s;
空間站材料每千克升溫1 K平均所需能量C=1.0×103 J.
每銷毀1 kg材料平均所需能量μ=1.0×107 J.
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
1.[物理——選修2-2] (1)常見的傳動方式有__________、__________、__________和齒輪傳動等。齒輪傳動的傳動比是主動輪與__________的轉(zhuǎn)速之比,傳動比等于__________與__________的齒數(shù)之比。
(2)液壓千斤頂是利用密閉容器內(nèi)的液體能夠把液體所受到的壓強向各個方向傳遞的原理制成的。圖為一小型千斤頂?shù)慕Y(jié)構示意圖。大活塞A的直徑D1=20 cm,小活塞B的直徑D2=5 cm,手柄的長度OC=50 cm,小活塞與手柄的連接點到轉(zhuǎn)軸O的距離DO=10 cm。現(xiàn)用此千斤頂使質(zhì)量m=4×103 kg的重物升高了h=10 cm。g取10 m/s2,求
(i)若此千斤頂?shù)男蕿?0%,在這一過程中人做的功為多少?
(ii)若此千斤頂?shù)男蕿?00%,當重物上升時,人對手柄的作用力F至少要多大?
2.[物理——選修3-3]
(1)帶有活塞的氣缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體。氣體開始處于狀態(tài)a,然后經(jīng)過過程ab到達狀態(tài)b或經(jīng)過過程ac到達狀態(tài)c,b、c狀態(tài)溫度相同,如V-T圖所示。設氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強分別為pb和pc,在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac,則___________(填入選項前的字母,有填錯的不得分)
A.pb>pc,Qab>Qac B.pb>pc,Qab<Qac
C.pb<pc,Qab>Qac D.pb<pc,Qab<Qac
(2)圖中系統(tǒng)由左右兩個側(cè)壁絕熱、底部導熱、截面均為S的容器組成。左容器足夠高,上端敞開,右容器上端由導熱材料封閉。兩容器的下端由可忽略容積的細管連通。
容器內(nèi)兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮氣,B上方封有氫氣。大氣的壓強為p0,溫度為T0=273 K,兩活塞因自身重量對下方氣體產(chǎn)生的附加壓強均為0.1p0。系統(tǒng)平衡時,各氣柱的高度如圖所示,F(xiàn)將系統(tǒng)底部浸入恒溫熱水槽中,再次平衡時A上升了一定高度。用外力將A緩慢推回第一次平衡時的位置并固定,第三次達到平衡后,氫氣柱高度為0.8h。氮氣和氫氣均可視為理想氣體。求
(i)第二次平衡時氮氣的體積;
(ii)水的溫度。
3.[物理——選修3-4]
(1)某振動系統(tǒng)的固有頻率為f0,在周期性驅(qū)動力的作用下做受迫振動,驅(qū)動力的頻率為f。若驅(qū)動力的振幅保持不變,下列說法正確的是______(填入選項前的字母,有填錯的不得分)
A.當f<f0時,該振動系統(tǒng)的振幅隨f增大而減小
B.當f>f0時,該振動系統(tǒng)的振幅隨f減小而增大
C.該振動系統(tǒng)的振動穩(wěn)定后,振動的頻率等于f0
D.該振動系統(tǒng)的振動穩(wěn)定后,振動的頻率等于f
(2)一棱鏡的截面為直角三角形ABC,∠A=30°,斜邊AB=a。棱鏡材料的折射率為。在此截面所在的平面內(nèi),一條光線以45°的入射角從AC邊的中點M射入棱鏡。畫出光路圖,并求光線從棱鏡射出的點的位置(不考慮光線沿原路返回的情況)。
4.[物理——選修3-5]
(1)關于光電效應,下列說法正確的是________(填入選項前的字母,有填錯的不得分)
A.極限頻率越大的金屬材料逸出功越大
B.只要光照射的時間足夠長,任何金屬都能產(chǎn)生光電效應
C.從金屬表面出來的光電子的最大初動能越大,這種金屬的逸出功越小
D.入射光的光強一定時,頻率越高,單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多
(2)兩個質(zhì)量分別為M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上。A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示。一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h。物塊從靜止開始滑下,然后又滑上劈B。求物塊在B上能夠達到的最大高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為密立根油滴實驗示意圖。在電介質(zhì)為空氣的電容器中,觀測以某一速度滴入的油滴。當開關S斷開時,從上板小孔飄入的帶電油滴能以穩(wěn)定的速率v1下降。合上S,過一會兒油滴由下降轉(zhuǎn)為上升,穩(wěn)定時速率為v2。設油滴的質(zhì)量為m,電源電壓為U,板間距離為d,油滴受到空氣的黏滯阻力的大小與速度成正比,即Ff=kv(式中k為未知量)。
(1)求油滴所帶的電荷量q。
(2)設兩板間距d=0.5 cm,板間電壓U=150 V,測得油滴的直徑D=1.10×10-6 m,油滴的密度ρ=1.05×103 kg/m3,若實驗中觀察到油滴向下和向上勻速運動的速率相等,試由此計算油滴的電荷量并說明電性。
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科目:高中物理 來源:2012年人教版高中物理選修3-3 10.2熱和內(nèi)能練習卷(解析版) 題型:計算題
用2.0×103N的力把一根粗一點的鋼筋拉長變細,最后鋼筋伸長了20m.若這根鋼筋的質(zhì)量為50kg,它的比熱是4.4×102J/(kg·K),假設在拉伸過程中有一半的熱量散失.求鋼筋的拉伸過程中升高的溫度.
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