【題目】用兩段等長的輕質(zhì)細線將a、b兩個小球連接并懸掛于O點,如圖甲所示,球a受到水平向右的力3F的作用,小球b受到水平向左的力F的作用,平衡時細線都被拉緊,則系統(tǒng)平衡時兩球的位置情況如圖乙所示,則a、b兩球質(zhì)量之比為( )
A. 1:l B. 1:2 C. 2:1 D. 2:3
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1 kg的滑塊,在水平力作用下靜止在傾角為θ=30°的光滑斜面上,斜面的末端B水平傳送帶相接(滑塊經(jīng)過此位置滑上皮帶時無能量損失),傳送帶的運行速度為v0=3 m/s,長為L=1.4m,今將水平力撤去,當滑塊滑到傳送帶右端C時,恰好與傳送帶速度相同.滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,g=10m/s2.
(1)求水平作用力F的大;
(2)求滑塊下滑的高度;
(3)若滑塊滑上傳送帶時速度大于3 m/s,求滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產(chǎn)生的熱量.
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【題目】李明同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩個彈簧測力計的拉力,如圖甲所示。
(1)試在圖甲中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示______,并用F表示此力。
(2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______。
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需要調(diào)整另一個彈簧測力計的拉力的大小即可
(3)圖乙是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果,F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示,哪一個人的實驗比較符合實驗事實?(_____)
A.李明的實驗 B.張華的實驗
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【題目】如圖所示,一物體由底端D點以v0=12m/s的速度滑上固定的光滑斜面,途徑A、B兩點。已知物體在A點時的速度是B點時的2倍;由B點再經(jīng)過1s,物體滑到斜面最高點C時恰好速度為零。已知xAB=4.5m,且物體在光滑斜面上向上或向下滑動時加速度相同。求:
(1)物體在斜面上做勻減速直線運動的加速度大小及物體運動到B點的速度大;
(2)斜面的長度;
(3)物體由底端D點出發(fā)后,經(jīng)多長時間將出現(xiàn)在B點。
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【題目】質(zhì)量為m,電荷量為q的帶負電粒子自靜止開始,經(jīng)M、N板間的電場加速后,從A點垂直于磁場邊界射入寬度為d的勻強磁場中,該粒子離開磁場時的位置P偏離入射方向的距離為L,如圖所示,已知M、N兩板間的電壓為U,粒子的重力不計.
(1)正確畫出粒子由靜止開始至離開勻強磁場時的軌跡圖(用直尺和圓規(guī)規(guī)范作圖);
(2)求勻強磁場的磁感應(yīng)強度B.
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【題目】在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實驗中,某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,進行測量,根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù),利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖象,如圖所示.根據(jù)圖象
回答以下問題.
(1)彈簧的原長為________.
(2)彈簧的勁度系數(shù)為________.
(3)分析圖象,總結(jié)出彈簧彈力F跟彈簧長度L之間的關(guān)系式為________.
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【題目】將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計,沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,當橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,如圖甲所示.這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.
(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為______N和______N.
(2)在如圖乙所示的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力_____.
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【題目】為準確測量阻值約5Ω的導(dǎo)體的電阻,某同學取來兩節(jié)新的干電池、電鍵、若干導(dǎo)線和下列器材:
A.電壓表0~3V,內(nèi)阻約10kΩ
B.電壓表0~15V,內(nèi)阻約50kΩ
C.電流表0~0.6A,內(nèi)阻約0.05Ω
D.電流表0~3A,內(nèi)阻約0.01Ω
E.滑動變阻器,0~10Ω
①要求較準確地測出其阻值,電壓表應(yīng)選_______,電流表應(yīng)選_______(填序號);
②按實驗要求在方框內(nèi)畫出實驗電路原理圖___.
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