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精英家教網在做“電場中等勢線的描繪”的實驗時,先在導電紙上畫出電極a和b(模擬為點電荷)的連線,在連線上選取間距大致相等的5個點c、d、e、f、g,如圖所示.G為靈敏電流表,甲、乙為兩探針.在實驗時將a、b接入電源
(1)為得到過d點的等勢線,須不斷移動探針
 
(填“甲”或“乙”)     
(2)在圖上畫出過f點的等勢線
(3)對于該實驗的認識與判斷,下列說法正確的是
 

A.電流表讀數為零時表明所測兩點的電勢差為零
B.如果將一根探針接觸連線中點,另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極,電流表的讀數是逐漸變小的
C.在實驗過程中電極與導電紙的相對位置不能再改變
D.從實驗原理來說,如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢線.
分析:(1)為得到過d點的等勢線,探針甲按在d點,移動乙探針尋找等勢點.
(2)結合等量異種電荷等勢線的分布情況,畫出過f點的等勢線.
(3)電流表讀數為零時表明所測兩點的電勢差就為零;順著電場線,電勢逐漸降低;本實驗利用恒定電流場模擬靜電場,a、b電極相當于正、負點電荷,在實驗過程中電極與導電紙的相對位置應不變.當用電壓表代替電流表,當電壓表讀數為零時,表示兩探針處電壓為零,電勢相等.
解答:解:(1)為得到過d點的等勢線,探針甲按在d點,移動乙探針左右移動尋找等勢點.精英家教網
(2)根據等量異種電荷等勢線的分布情況,畫出過f點的等勢線如圖所示.
(3)A、電流表讀數為零時,由于電流表的內阻是一定的,根據歐姆定律得知,電流表兩極間的電壓為零,表明所測兩點的電勢差為零.故A正確.
B、探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極,電勢逐漸升高或降低,將一根探針接觸連線中點,另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極的過程中,兩探針處的電勢差先變小后變大,則電流表的讀數應先變小后變大.故B錯誤.
C、本實驗利用恒定電流場模擬靜電場,a、b電極相當于正、負點電荷,它們之間的距離直接影響了等勢線的分布,所以在實驗過程中電極與導電紙的相對位置應不變.故C正確.
D、當用電壓表代替電流表,當電壓表讀數為零時,表示兩探針處電壓為零,電勢相等.所以從實驗原理來說,如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢線.故D正確.
故答案為:(1)乙    (2)如圖所示    (3)A C D
點評:本題關鍵理解并掌握實驗的原理和方法,掌握等量異種電荷等勢線的分布情況.當通過電流表的電流為零時,兩探針間電勢差為零,即可找到等勢點.
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(1)為得到過d點的等勢線,須不斷移動探針_____(填“甲” 或“乙”)    

(2)在下圖上畫出過f點的等勢線

 

 

(3)(多選題)對于該實驗的認識與判斷,下列說法正確的是(  )

 A.電流表讀數為零時表明所測兩點的電勢差為零

 B.如果將一根探針接觸連線中點,另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極,電流表的讀數是逐漸變小的

 C.在實驗過程中電極與導電紙的相對位置不能再改變

 D.從實驗原理來說,如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢線

 

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(1)為得到過d點的等勢線,須不斷移動探針_____(填“甲” 或“乙”)    
(2)在下圖上畫出過f點的等勢線

(3)(多選題)對于該實驗的認識與判斷,下列說法正確的是( )

A.電流表讀數為零時表明所測兩點的電勢差為零
B.如果將一根探針接觸連線中點,另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極,電流表的讀數是逐漸變小的
C.在實驗過程中電極與導電紙的相對位置不能再改變
D.從實驗原理來說,如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢線

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年上海理工大學附屬中學高三上學期第三次月考物理試卷 題型:實驗題

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(1)為得到過d點的等勢線,須不斷移動探針_____(填“甲” 或“乙”)    

(2)在下圖上畫出過f點的等勢線

 

 

(3)(多選題)對于該實驗的認識與判斷,下列說法正確的是(  )

 A.電流表讀數為零時表明所測兩點的電勢差為零

 B.如果將一根探針接觸連線中點,另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極,電流表的讀數是逐漸變小的

 C.在實驗過程中電極與導電紙的相對位置不能再改變

 D.從實驗原理來說,如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢線

 

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