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【題目】如圖所示，長木板A放在光滑的水平面上，質量為m＝2 kg的另一物體B以水平速度v0＝3 m/s滑上原來靜止的長木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示，則下列說法正確的是

A.木板獲得的動能為2 J

B.系統(tǒng)損失的機械能為6 J

C.木板A的最小長度為1 m

D.A，B間的動摩擦因數為0.1

【答案】AB

【解析】

A．由圖示圖象可知，木板獲得的速度為v=1m/s，A、B組成的系統(tǒng)動量守恒，以B的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得：mv0=（M+m）v，解得：

M=4kg

木板A的質量為 M=4kg，木板獲得的動能為：。故A正確。
B．系統(tǒng)損失的機械能：，代入數據解得：

△Ek=6J

故B正確。
C．由圖得到：0-1s內B的位移為：

A的位移為：

木板A的最小長度為：L=xB-xA=1.5m。故C錯誤。

D．由圖示圖象可知，B的加速度：，負號表示加速度的方向，由牛頓第二定律得：μmBg=mBa，代入解得：

μ=0.2

故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只閉合的矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁感線的軸勻速轉動，穿過線圈的磁通量隨時間的變化圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）

A.t=0時刻線圈平面與中性面垂直

B.t=0.1s時刻，穿過線圈平面的磁通量的變化率最大

C.t=0.2s時刻，線圈中有最大感應電動勢

D.若轉動周期減小一半，則電動勢最大值也減小一半

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質量為m=60 kg的同學，雙手抓住單杠做引體向上，他的重心的速率隨時間變化的圖像如圖乙所示。g取10 m/s2，由圖像可知（　�。�

A.t=0.5 s時他的加速度為3 m/s2

B.t=0.4 s時他處于超重狀態(tài)

C.t=1.1 s時他受到單杠的作用力的大小為620 N

D.t=1.5 s時他處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個教學用的簡易變壓器，兩線圈的匝數未知，某同學想用所學變壓器的知識測定兩線圈的匝數。

（1）為完成該實驗，除了選用電壓表、導線外，還需要選用低壓_________（填“直流”或“交流”）電源。

（2）該同學在變壓器鐵芯上繞10匝絕緣金屬導線C，然后將A線圈接電源．用電壓表分別測出線圈A，線圈B及線圈C兩端的電壓，記錄在下面的表格中，則線圈A的匝數為______匝，線圈B的匝數為_______匝。

A線圈電壓

B線圈電壓

C線圈電壓

8.0V

3.8V

0.2V

（3）為減小線圈匝數的測量誤差，你認為繞制線圈C的匝數應該_______（填“多一些”、“少一些”）更好。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為9l水平傳送帶以恒定的速度作順時針轉動，緊鄰傳送帶的右端放置一長為6.5l滑板，滑板靜止在光滑水平地面上，滑板的上表面與傳送帶處在同一水平面。在距滑板右端一段距離處固定一擋板C。一質量為m的物塊被輕放在傳送帶的最左端（A點），物塊在傳送帶的作用下到達B點后滑上滑板，滑板在物塊的怍用下運動到C處撞上檔板并被牢固粘連。物塊可視為質點，滑板的質量M=2m，物塊與傳送帶、物塊與滑板間的動摩擦因數均為，重力加速度取g。求：

（1）求物塊在傳送帶的作用下運動到B點時的速度大小v；

（2）若物塊和滑板共速時，滑板恰與擋板C相撞，求開始時滑板右端到C的距離L；

（3）若滑板右端到擋板C的距離為L（己知），且l≤L≤5l，試求解：

a. 若物塊與滑板共速后，滑板撞上擋板C，則物塊從滑上滑板到物塊撞上檔板C的過程中，物塊克服摩擦力做的功；

b. 若物塊與滑板共速前，滑板撞上擋板C，則物塊從滑上滑板到物塊撞上檔板C的過程中，物塊克服摩擦力做的功；并求出物塊到C時速度的最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺發(fā)電機輸出功率為2000kW，電壓為4000V，經升壓變壓器向遠方輸電。輸電線路總電阻為r=800Ω，到目的地經降壓變壓器降壓，負載為多個正常發(fā)光的燈泡（每個燈泡的額定電壓220V、額定功率40W）。若在輸電線路上消耗的功率為發(fā)電機輸出功率的4%，升壓變壓器、降壓變壓均為理想變壓器，求：

(1)升壓變壓器原、副線圈匝數比是多少？

(2)有多少盞燈泡能正常發(fā)光？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.物體做受迫振動，驅動力頻率越高，物體振幅越大

B.機械波從一種介質進入另一種介質傳播時，其頻率保持不變

C.質點做簡諧運動，在半個周期的時間內，合外力對其做功一定為零

D.用單擺測重力加速度的實驗時，在幾個體積相同的小球中，應選擇質量大的小球

E.交通警察向遠離警車的車輛發(fā)送頻率為的超聲波，測得返回警車的超聲波頻率為，則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如題圖（1）所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗．

（1）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數來改變小車所受合外力，獲取多組數據．若小車質量為400 g，實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選________組會比較合理．（填選項前的字母）

A．10 g～40 g B．200 g～400 g C．1000 g～2000 g

（2）實驗中打點計時器的打點周期為0.02s，圖（2）中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出，由該紙帶可求得小車的加速度a=_______m/s2．（結果保留3位有效數字）

（3）改變鉤碼的個數重復實驗，得到加速度a與合外力F的關系如圖（3）所示，分析線段OA段，可得出實驗的結論是_____________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為貨場傳送帶的模型，傳送帶傾斜放置，與水平面夾角為θ =37°，傳送帶AB長度足夠長，傳送皮帶輪以大小為v =2 m/s的恒定速率順時針轉動．一木炭包以v0=12 m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶并留下一段黑色的徑跡，若木炭包與皮帶之間的動摩擦因數μ=0.5，且可將木炭包視為質點．（g=10 m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）求木炭包剛滑上傳送帶時加速度為多大？

（2）從木炭包滑上傳送帶開始計時，木炭包再次滑回A端用時？

（3）木炭包從滑上傳送帶到再次回到A端，黑色徑跡長度為多少？

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