A.不論用怎樣的人工辦法都無(wú)法改變放射性物質(zhì)的半衰期 |
B.β粒子帶負(fù)電,所以β射線有可能是核外電子 |
C.目前人類和平利用的核能有重核裂變和輕核聚變 |
D.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出原子的核式結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.
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C.
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題的過(guò)程中提出了能量子假說(shuō) |
B.康普頓效應(yīng)說(shuō)明光子有動(dòng)量,即光具有粒子性 |
C.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象 |
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.所有元素都可能發(fā)生衰變 |
B.放射性元素的半衰期與外界的溫度無(wú)關(guān) |
C.放射性元素與別的元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性 |
D.α、β和γ三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.Th核發(fā)生一次α衰變時(shí),新核與原來(lái)的原子核相比,中子數(shù)減少了4 |
B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng) |
C.若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期可能變小 |
D.用14eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子,可使其電離 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.放射性元素發(fā)生衰變時(shí)所釋放的電子來(lái)源于原子的核外電子 |
B.盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)能很好地解釋粒子散射實(shí)驗(yàn)事實(shí) |
C.氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,再向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子的頻率一定等于入射光子的頻率 |
D.分別用X射線和紫光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng),則用X射線照射時(shí)光電子的最大初動(dòng)能較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核反應(yīng) |
B.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小 |
C.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,但原子的能量增大 |
D.原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個(gè)電子 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) |
B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng) |
C.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾念l率太小 |
D.按照波爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.h | B.h |
C.hλ | D. |
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