某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,電火花打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖1,舍去太密的點,在紙帶上選擇標為0~6的計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出,紙帶旁并排放著毫米刻度尺,零刻度點跟0計數(shù)點對齊.
(1)電火花計時器使用的電源是
 
;A.220V交流電   B.220直流電
(2)每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為
 
s;
(3)請根據(jù)放大的圖片計算2和4兩個計數(shù)點的速度v2、v4 (保留2位有效數(shù)字)v1=0.15m/s   v2=
 
m/s   v3=0.22m/s   v4=
 
m/s   v5=0.39m/s
(4)請根據(jù)上一步得到的結(jié)論,建立適當?shù)淖鴺讼等鐖D2中,將1~5這五個計數(shù)點描在對應的位置上,并嘗試用盡可能平滑的曲線擬合這些點.
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分析:按刻度尺的讀數(shù)規(guī)則讀出對應點的距離.
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2、4點時小車的瞬時速度大小.
用描點法作出v-t圖象.
解答:解:(1)電火花計時器使用的電源是220V交流電,故選:A.
(2)打點計時器的周期是0.02s,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s,
(3)按刻度尺的讀數(shù)規(guī)則讀數(shù),要估讀到最小刻度的下一位,分別讀得1.20cm、5.40cm、12.00cm、16.20cm.
小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度可以用“1、3”兩計數(shù)點間的平均速度來表示,
即v2=
x13
2T
=
0.0540-0.0120
2×0.1
=0.21m/s
小車通過計數(shù)點“4”的瞬時速度可以用“3、5”兩計數(shù)點間的平均速度來表示,
即v4=
x35
2T
=
0.1200-0.0540
2×0.1
=0.33m/s
(4)描點法畫圖如下:
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故答案為:(1)A;
(2)0.1;
(3)0.21,0.33   
(4)如圖
點評:此題重點考查了紙帶的處理問題,要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應用.
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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖3所示,每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出.試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離.
(1)分別計算出打下B、C、D、E、F點時小車的瞬時速度為vB=
0.400
0.400
m/s,vC=
0.479
0.479
m/s,vD=
0.560
0.560
m/s,vE=
0.640
0.640
m/s,vF=
0.721
0.721
m/s.
(2)試判斷小車的運動情況,說明理由?
①在誤差允許的范圍內(nèi),小車做勻加速直線運動
①在誤差允許的范圍內(nèi),小車做勻加速直線運動

②理由:通過計算可知BC.CD.DE,EF的加速度分別是0.79,0.81,0.80,0.81,可見加速度大小近似相等,故在誤差允許的范圍內(nèi),小車做勻加速直線運動
②理由:通過計算可知BC.CD.DE,EF的加速度分別是0.79,0.81,0.80,0.81,可見加速度大小近似相等,故在誤差允許的范圍內(nèi),小車做勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出.試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,求:(本題計算結(jié)果數(shù)值保留兩位有效數(shù)字)
(1)計算出打下E點時小車的瞬時速度為
0.63
0.63
_m/s
(2)整個過程中小車的加速度大小為
0.76
0.76
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點.其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s,試完成下面問題.

(1)根據(jù)打點計時器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是
A
A

A.時間間隔       B.加速度       C.瞬時速度       D.平均速度
(2)根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離,某同學已將1、2、3、5點對應的時刻的瞬時速度進行計算并填入表中,請你將4點對應的時刻的瞬時速度填入表中.(要求保留3位有效數(shù)字)
瞬時速度/m?s-1 v1 v2 v3 v4 v5
數(shù)值 0.165 0.214 0.263 0.363
(3)在如圖所示的直角坐標系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線.
(4)由圖象求出小車的加速度a=
0.495
0.495
m/s2.(要求保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況.工作頻率為50HZ.
(1)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是
A
A

A.先接通電源,后讓紙帶運動
B.先讓紙帶運動,再接通電源
C.讓紙帶運動的同時接通電源
D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以
(2)打點計時器采用的是
交流
交流
(選“交流”或“直流”)電源;實驗中得到一條紙帶如圖所示,A.B.C.D.E.F.G為實驗中所取的計數(shù)點,兩個相鄰計數(shù)點間還有四個點計時點未畫出,那么相鄰計數(shù)點間的時間間隔為
0.1
0.1
s;
(3)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點的距離,計算出打下D點時小車的瞬時速度vD=
0.56
0.56
m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的活動中,如圖1所示,用打點計時器記錄被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖3所示,每個相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為0.10s.
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(1)按照實驗進行的先后順序,將下述步驟的代號填在橫線上
 

A.把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面
B.把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端,并連好電路
C.換上新的紙帶,再重做兩次
D.把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面
E.使小車停在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動
F.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼
G.斷開電源,取出紙帶
(2)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,每隔0.10s測一次速度,計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下表(結(jié)合紙帶數(shù)據(jù),選擇從理論上看誤差較小的方法計算瞬時速度.結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)從A點開始計時,將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度描在直角坐標系中,如圖2所示,并畫出小車的瞬時速度(υ)隨時間(t)的變化圖線.
(4)根據(jù)畫出的υ-t圖線可得小車速度隨時間變化的
規(guī)律是:
 

依據(jù)是:
 

(5)在實驗中,甲同學選擇用AD間的平均速度代替B點的瞬時速度,乙同學選用AC間的平均速度代替B點的瞬時速度,丙同學選用AB間的平均速度代替B點的瞬時速度,你認為三位同學中比較準確的是
 

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