(15分)兩個質(zhì)量都是=0.4kg的砂箱A、B并排放在光滑的水平桌面上,一顆質(zhì)量為=0.1kg的子彈以=140m/s的水平速度射向,如圖所示.射穿后,進(jìn)入并同一起運動,測得、落點到桌邊緣的水平距離=1∶2,求:
(1)沙箱離開桌面的瞬時速度;(2)子彈在砂箱?中穿行時系統(tǒng)一共產(chǎn)生的熱量.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)如圖所示的空間,勻強(qiáng)電場的方向豎直向下,場強(qiáng)為,勻強(qiáng)磁場的方向水平向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度為.有兩個帶電小球A和B都能在垂直于磁場方向的同一豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動(兩小球間的庫侖力可忽略),運動軌跡如圖。已知兩個帶電小球A和B的質(zhì)量關(guān)系為,軌道半徑為.
(1)試說明小球A和B帶什么電,它們所帶的電荷量之比等于多少?
(2)指出小球A和B的繞行方向?
(3)設(shè)帶電小球A和B在圖示位置P處相碰撞,且碰撞后原先在小圓軌道上運動的帶電小球B恰好能沿大圓軌道運動,求帶電小球A碰撞后所做圓周運動的軌道半徑(設(shè)碰撞時兩個帶電小球間電荷量不轉(zhuǎn)移)。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
1928年,德國物理學(xué)家玻特用α粒子轟擊輕金屬鈹時,發(fā)現(xiàn)有一種貫穿能力很強(qiáng)的中性射線.查德威克測出了它的速度不到光速的十分之一,否定了是γ射線的看法,他用這種射線與氫核和氮核分別發(fā)生碰撞,求出了這種中性粒子的質(zhì)量,從而發(fā)現(xiàn)了中子.
①請寫出α粒子轟擊鈹核()得到中子的方程式.
②若中子以速度v0與一質(zhì)量為mN的靜止氮核發(fā)生碰撞,測得中子反向彈回的速率為v1,氮核碰后的速率為v2,則中子的質(zhì)量m等于多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(1)在勻強(qiáng)磁場中,有一個原來靜止的C原子核,它放出的粒子與反沖核的徑跡是兩個相內(nèi)切的圓,圓的直徑之比為7:1,那么碳14的衰變方程應(yīng)為( )
A.C → e+B | B.C → He+Be |
C.C → H+B | D.C → e+N |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)用如圖所示的(a)圖裝置來探究碰撞中的守恒量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,(b)圖是多次實驗中某球落到位于水平地面記錄紙上得到10個落點痕跡,有關(guān)該實驗的一些說法,不正確的有
A.入射球和被碰球必須是彈性好的,且要求兩球的質(zhì)量相等,大小相同 |
B.被碰球靜止放在槽口,入射球必須每次從軌道的同一位置由靜止釋放 |
C.小球碰撞前后的速度不易測量,所以通過測小球“平拋運動的射程”間接地解決 |
D.圖(b)可測出碰撞后某球的水平射程為64.7cm(或取64.2cm — 65.2cm之間某值) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
以下說法中錯誤的是
A.簡諧運動中回復(fù)力總指向平衡位置 |
B.太陽光是偏振光 |
C.電磁波是橫波,它的傳播不需要介質(zhì) |
D.家電的遙控器是利用紅外線的遙感 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一列沿x正方向傳播的簡諧波t=0時刻的波形如圖所示,t=0.2s時C點開始振動,則( )
A.t=0.15s時,質(zhì)點B的加速度方向沿y軸負(fù)方向 |
B.t=0.3s時,質(zhì)點B將到達(dá)質(zhì)點C的位置 |
C.t=0到t=0.6s時間內(nèi),B質(zhì)點的平均速度大小為10m/s |
D.t=0.15s時,質(zhì)點A的速度方向沿y軸負(fù)方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示為波源O振動1.5s時沿波的傳播方向上部分質(zhì)點第一次形成的波形圖,已知波源O在t=0時開始從平衡位置沿x軸負(fù)方向振動,求:
(1)波源的振動周期;
(2)從t=0開始至y=5.4m的質(zhì)點第二次到達(dá)波峰的這段時間內(nèi),波源通過的路程。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列四幅圖的有關(guān)說法正確的是
A.由圖甲中兩個簡諧運動的圖像可知,它們的相位差為或者π |
B.在圖乙中,當(dāng)球與橫梁之間存在摩擦?xí)r,球的振動不是簡諧運動 |
C.由圖丙可知,頻率相同的兩列波疊加時,某些區(qū)域的振動加強(qiáng),某些區(qū)域的振動減弱 |
D.如圖丁所示,當(dāng)簡諧波向右傳播時,質(zhì)點A此時的速度沿y軸正方向 |
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