如圖所示電路中,電源內(nèi)阻為r,R1、R3、R4均為定值電阻,電表均為理想電表。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片向左滑動,電流表和電壓表示數(shù)變化量的大小分別為△I、△U,下列結(jié)論正確的是( )
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
B.電流表和電壓表示數(shù)均變小
C.
D.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系。用砂桶和砂的重力充當(dāng)小車所受合力F;通過分析打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶,測量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸,建立坐標(biāo)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖乙所示的點(diǎn)跡,結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致。該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下:
(1)在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高;
(2)沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低;
(3)測量小車的質(zhì)量或者加速度時的偶然誤差過大;
(4)砂桶和砂的質(zhì)量過大,不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件。通過進(jìn)一步分析,你認(rèn)為比較合理的原因可能是 ( )
A.(1)和(3) | B.(1)和(4) |
C.(2)和(3) | D.(2)和(4) |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省三明市四地六校高二上學(xué)期考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的是伏安法測電阻的部分電路,開關(guān)先 后接通a和b時,觀察電壓表和電流表示數(shù)的變化,為減小測量誤差,下列做法正確的是( )
A.若電壓表示數(shù)有顯著變化,測量R的值時,S應(yīng)接a
B.若電壓表示數(shù)有顯著變化,測量R的值時,S應(yīng)接b
C.若電流表示數(shù)有顯著變化,測量R的值時,S應(yīng)接a
D.若電流表示數(shù)有顯著變化,測量R的值時,S應(yīng)接b
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期月考一物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,電源的電動勢E=6V,電阻R1=8Ω,電動機(jī)繞組的電阻R0=2Ω.電鍵S1始終閉合,當(dāng)電鍵S2斷開時,流過電阻R1的電流是0.6A;當(dāng)電鍵S2閉合時,電阻R1的電功率是2W,求:
(1)電源的內(nèi)阻;
(2)當(dāng)電鍵S2閉合時流過電源的電流;
(3)當(dāng)電鍵S2閉合時電動機(jī)的輸出功率.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期月考一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,R1、R2為定值電阻(r<R1),R3為可變電阻,C為電容器.在可變電阻R3由較小逐漸變大的過程中( )
A.電容器上極板帶的正電量在逐漸變大
B.流過R2的電流方向是由a到b
C.電源的輸出功率逐漸變大
D.電源內(nèi)部消耗的功率逐漸變小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期月考一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某個由導(dǎo)電介質(zhì)制成的電阻截面如圖所示,導(dǎo)電介質(zhì)的電阻率為ρ,制成內(nèi)外半徑分別為a和b的半球殼層形狀(圖中陰影部分),半徑為a、電阻不計(jì)的球形電極被嵌入導(dǎo)電介質(zhì)的球心成為一個引出電極,在導(dǎo)電介質(zhì)的外層球殼上鍍上一層電阻不計(jì)的金屬膜成為另外一個電極.設(shè)該電阻的阻值為R.下面給出R的四個表達(dá)式中只有一個是合理的,你可能不會求解R,但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達(dá)式的合理性做出判斷.根據(jù)你的判斷,R的合理表達(dá)式應(yīng)為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高一上學(xué)期期末考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系:
(1)下列做法正確的是( )
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與軌道保持平行 |
B.在調(diào)節(jié)軌道傾斜度平衡摩擦力時,應(yīng)將裝有砝碼的砝碼盤通過定滑輪拴到木塊上 |
C.實(shí)驗(yàn)時,先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源 |
D.增減木塊上砝碼改變木塊質(zhì)量時,不需要重新調(diào)解木板的傾斜度 |
(2)為使砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上鉤碼的總質(zhì)量(填遠(yuǎn)大于、遠(yuǎn)小于或近似等于)
(3)某次實(shí)驗(yàn),保持木塊所受的合外力相同,測量不同質(zhì)量的木塊在相同的力的作用下的加速度,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出a-m圖像如圖甲所示,由于這條曲線是不是雙曲線并不容易確定,因此不能確定a與m成反比,緊接著該同學(xué)做了圖像如圖乙所示.
①根據(jù)圖像是過原點(diǎn)的直線,因此可判斷出a與成 比,即a與m成反比;
②根據(jù)圖像可以得到物體受到的外力為 N.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期末考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,兩固定的斜面傾角均為θ,上沿相連;兩金屬棒ab(僅標(biāo)出a端)和cd(僅標(biāo)出c端)長度相同,質(zhì)量分別為2m和m;用兩根不可伸長的柔軟輕線將它們連在一起,并通過固定在斜面上沿的兩光滑絕緣小定滑輪跨在斜面上,使兩金屬棒水平;兩金屬棒與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g;已知金屬棒ab勻加速下滑,求:
(1)金屬棒ab勻加速下滑加速度的大小;
(2)每根輕線對cd棒拉力的大小。
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
甲、乙兩船的總質(zhì)量(包括船、人和貨物)分別為12m、14m,兩船沿同一直線、同一方向運(yùn)動,速度分別為2v0、v0。為避免兩船相撞,乙船上的人將一質(zhì)量為m的貨物沿水平方向拋向甲船,甲船上的人將貨物接住,求拋出貨物的最小速度。(不計(jì)水的阻力)
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