如圖所示吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對(duì)該人的作用力為F2，則

A．坐著比躺著時(shí)F1大
B．躺著比坐著時(shí)F1大
C．坐著比躺著時(shí)F2大
D．躺著比坐著時(shí)F2大

A

解析試題分析：據(jù)題意，坐著時(shí)比躺著時(shí)繩子與豎直方向的夾角θ增大，則細(xì)繩對(duì)吊床的拉力據(jù)F1=G/cosθ可知，拉力F1將變大，所以A選項(xiàng)正確；至于吊床對(duì)人的作用力F2，不管人是坐著或是站著，都等于人的重力G，即F2=G，所以C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查力的平衡條件和力的三角形定則的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中的四幅圖展示了某同學(xué)做引體向上運(yùn)動(dòng)前的四種抓杠姿勢(shì)，其中手臂受力最小的是 （   ） 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小球A的質(zhì)量為2m，小球B和C的質(zhì)量均為m，  B、C兩球到結(jié)點(diǎn)P的輕繩長(zhǎng)度相等，滑輪摩擦不計(jì)．當(dāng)B、C兩球以某角速度ω做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí)，A球?qū)ⅲ?nbsp;  ）

A、向上做加速運(yùn)動(dòng)
B、向下做加速運(yùn)動(dòng)
C、保持平衡狀態(tài)
D、上下振動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，晾曬衣服的繩子輕且光滑，懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的，輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點(diǎn)，衣服處于靜止?fàn)顟B(tài)．如果保持繩子A端位置不變，將B端分別移動(dòng)到不同的位置。下列判斷正確的是(     )

A．B端移到B1位置時(shí)，繩子張力不變
B．B端移到B2位置時(shí)，繩子張力變小
C．B端在桿上位置不動(dòng)，將桿移動(dòng)到虛線位置時(shí)，繩子張力變大
D．B端在桿上位置不動(dòng)，將桿移動(dòng)到虛線位置時(shí)，繩子張力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小圓環(huán)A吊著一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個(gè)豎直放置的大圓環(huán)上，有一細(xì)線一端拴在小圓環(huán)A上，另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)B的一個(gè)小滑輪后吊著一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊，各處摩擦均不計(jì)，繩不可伸長(zhǎng)。若平衡時(shí)，弦AB所對(duì)應(yīng)的圓心角為，則兩物塊的質(zhì)量之比m1∶m2應(yīng)為  (　 　)

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

傾角為，質(zhì)量為的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為的木塊靜止在斜面體上，下列結(jié)論正確的是：

A．木塊受到的摩擦力大小是
B．斜面體對(duì)木塊的作用力大小為
C．桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是
D．桌面對(duì)斜面體的支持力大小是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，高空滑索是一項(xiàng)勇敢者的運(yùn)動(dòng)，某人用輕繩通過輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在傾角為30°的鋼索上運(yùn)動(dòng)，在下滑過程中輕繩始終保持豎直，不計(jì)空氣阻力，則下列說法中正確的是

A．該人在做勻加速運(yùn)動(dòng)
B．該人處在失重狀態(tài)
C．鋼索對(duì)輕環(huán)無摩擦力
D．鋼索對(duì)輕環(huán)的作用力等于人的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體P以較大的初速度在斜面上勻速下滑，在下滑過程中發(fā)現(xiàn)地面對(duì)斜面的靜摩擦力為零。現(xiàn)在下滑過程中對(duì)物體P施加一垂直斜面向下的力F(F的大小未知)，在繼續(xù)下滑的過程中，下列說法正確的是(    )

A．物體P仍可能繼續(xù)勻速下滑
B．地面對(duì)斜面的靜摩擦力仍然為零
C．地面對(duì)斜面的靜摩擦力水平向左
D．地面對(duì)斜面的靜摩擦力水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間．設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2.以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置．不計(jì)摩擦，在此過程中

A．N1始終減小，N2始終增大
B．N1始終減小，N2始終減小
C．N1先增大后減小，N2始終減小
D．N1先增大后減小，N2先減小后增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案