如圖所示,質(zhì)量為M的大圓環(huán),用輕繩懸掛于天花板上,兩個質(zhì)量為m的小環(huán)同時從等高處由靜止滑下,當(dāng)兩小圓環(huán)滑至與圓心等高時所受的摩擦力均為f,則此時大環(huán)對繩的拉力大小是


  1. A.
    mg
  2. B.
    (M+2m)g
  3. C.
    Mg+2f
  4. D.
    (M+2m)+2f
C
分析:結(jié)合物體狀態(tài)和受力之間的關(guān)系,根據(jù)大環(huán)的狀態(tài)--靜止,可分析得出大環(huán)受平衡力作用;即繩子對大環(huán)向上的拉力等于大環(huán)的重力加上小環(huán)對大環(huán)的摩擦力.
解答:小環(huán)受到大環(huán)的摩擦力大小為f,方向向上,根據(jù)力的作用是相互的,大環(huán)受到兩個小環(huán)的摩擦力大小各為f,方向向下;以大環(huán)為研究對象,處于靜止?fàn)顟B(tài),受力滿足平衡關(guān)系,向上的力是繩子對它的拉力F,向下的力有:大環(huán)的重力G、兩個小環(huán)的摩擦力2f;根據(jù)平衡力的大小相等的特點(diǎn),得到F=G+2f=Mg+2f;
故選C.
點(diǎn)評:根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài),分析物體的受力情況是解決此題的關(guān)鍵,另外在分析受力時要考慮周全,不要漏力或添力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無摩擦力,第一次將水平力F1加在M上,第二次將F2加在m上,兩次都要求m與M不發(fā)生相對滑動,則F1與F2的比為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,距水平面高為2m時,速度的大小為4m/s,方向豎直向下,若球的運(yùn)動中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍,與地面相碰的過程中不損失機(jī)械能,求:
(1)小球與地面相碰后上升的最大高度;
(2)小球從2m處開始到停下通過的路程?(取g=10m/s2.)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從A點(diǎn)由靜止開始加速下落,加速度大小為
g
3
,則下落至A點(diǎn)下方h處的B點(diǎn)時(以地面為參考面)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提,重物上升過程,人保持靜止.若繩與豎直方向夾角為θ,求:
(1)繩子對重物的拉力多大?
(2)人對地面的壓力?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動的過程中,楔形物塊始終保持靜止,則( 。
A、地面對楔形物塊的支持力為(M+m)gB、地面對楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個力作用

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