如圖所示，在光滑水平地面上有一固定的擋板，擋板左端固定一個輕彈簧�，F(xiàn)有一質(zhì)量M=3kg，長L=4m的小車AB（其中為小車的中點，部分粗糙，部分光滑）一質(zhì)量為m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點），放在車的最左端，車和小物塊一起以4m/s的速度在水平面上向右勻速運動，車撞到擋板后瞬間速度變?yōu)榱�，但未與擋板粘連。已知車部分的長度大于彈簧的自然長度，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，小物塊與車部分之間的動摩擦因數(shù)為0.3，重力加速度。求：

（1）小物塊和彈簧相互作用的過程中，彈簧具有的最大彈性勢能；

（2）小物塊和彈簧相互作用的過程中，彈簧對小物塊的沖量；

（3）小物塊最終停在小車上的位置距端多遠。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一根長為，橫截面積為的金屬棒，其材料的電阻率為。棒內(nèi)單位體積自由電子數(shù)為，電子的質(zhì)量為，電荷量為。在棒兩端加上恒定的電壓時，棒內(nèi)產(chǎn)生電流，自由電子定向運動的平均速率為。則金屬棒內(nèi)的電場強度大小為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2017屆山西省三區(qū)八校高三第二次模擬考試理科綜合物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，間距為 L、電阻不計的足夠長雙斜面型平行導軌，左導軌光滑，右導軌粗糙， 左、右導軌分別與水平面成α、β角，分別有垂直于導軌斜面向上的磁感應強度為 B1、B2 的勻強磁場，兩處的磁場互不影響。質(zhì)量為 m、電阻均為 r 的導體棒 ab、cd 與兩平行導軌垂直放置且接觸良 好。ab 棒由靜止釋放，cd 棒始終靜止不動。求：

（1）ab 棒速度大小為 v 時通過 cd 棒的電流大小和 cd 棒受到的摩擦力大小。

（2）ab 棒勻速運動時速度大小及此時 cd 棒消耗的電功率。

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省五市八校高三下學期第二次聯(lián)考理綜-物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學用如圖（a）所示的實驗電路來測量未知電阻的阻值，將電阻箱接入a、b之間，閉合電鍵S，適當調(diào)節(jié)滑動變阻器后保持滑片位置不變，改變電阻箱的阻值R，得到多組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)，并繪出的U-R圖像如圖（b）所示

（1）用待測電阻替換電阻箱，讀得電壓表示數(shù)為5.0V，利用圖（b）中的U-R圖像可得=_____。（保留兩位有效數(shù)字）

（2）使用較長時間后，電源的電動勢可認為不變，但其內(nèi)阻增大，若仍使用該裝置和圖（b）中的U-R圖像來測定某一電阻，則測定結果將____________（選填“偏大”、“偏小”或不變）。若仍向使用該電路和（b）中測繪的U-R關系圖像測量電阻，則需對電路進行簡單修正：將電阻箱的阻值調(diào)到10Ω，并接入a、b之間，調(diào)整滑動變阻器滑片的位置，使電壓表示數(shù)為_________V，之后保持滑動變阻器阻值不變，即可用原來的方法繼續(xù)測量電阻。

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省五市八校高三下學期第二次聯(lián)考理綜-物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，豎直平面內(nèi)有一固定的光滑橢圓大環(huán)，其長軸長BD=4L、短軸長AC=2L。勁度系數(shù)為k的輕彈簧上端固定在大環(huán)的中心0，下端連接一個質(zhì)量為m、電荷量為q、可視為質(zhì)點的小環(huán)，小環(huán)剛好套在大環(huán)上且與大環(huán)及彈簧絕緣，整個裝置處在水平向右的勻強電場中。將小環(huán)從A點由靜止釋放，小環(huán)運動到B點時速度恰好為O。已知小環(huán)在A、 B兩點時彈簧的形變量大小相等。則（ ）

A. 小環(huán)從A點運動到B點的過程中，彈簧的彈性勢能一直增大

B. 小環(huán)從A點運動到B點的過程中，小環(huán)的電勢能一直減小

C. 電場強度的大小

D. 小環(huán)在A點時受到大環(huán)對它的彈力大小

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省衡水市高三11月月考（第三次）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖電路中，電源電動勢12V，內(nèi)電阻不能忽略。閉合S后，調(diào)整R的阻值。使電壓表的示數(shù)增大△U=2V，在這一過程可

A、通過R1的電流增大，增大量為△U / R1

B、R2兩端的電壓減小，減小量為△U

C、通過R2的電流減小，減小量小于△U / R2

D、路端電壓增大，增大量為△U

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省衡水市高三11月月考（第三次）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩單擺擺長相同，靜止時兩球剛好接觸。將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一個小角度后釋放，碰撞中動能有損失，碰后兩球分開，分別做簡諧運動。用mA、mB分別表示擺球兩球的質(zhì)量，則下列說法中正確的是

A. 如果mA>mB，下一次碰撞必將發(fā)生在平衡位置右側(cè)

B. 如果mA<mB，下一次碰撞必將發(fā)生在平衡位置左側(cè)

C. 只要兩擺球的質(zhì)量不相同，下一次碰撞就不可能發(fā)生在平衡位置

D. 無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少，下一次碰撞一定發(fā)生在平衡位置

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜物理試卷二（解析版） 題型：不定項選擇題

“蹦床”已被奧運會列為正式比賽項目。運動員利用蹦床網(wǎng)的彈性彈起到空中，完成動作后落回到網(wǎng)上，再經(jīng)蹦床網(wǎng)的彈性彈起，如此往復。圖示的F-t圖像是傳感器記錄的是一位運動員雙腳在接觸蹦床過程中，蹦床對運動員的彈力F隨時間t的變化情況。設運動員只在豎直方向上運動，取重力加速度為10 m/s2，則運動員在前12 s的時間內(nèi)（ ）

A. 獲得的最大加速度為40 m/s2

B. 獲得的最大加速度為50 m/s2

C. 騰空彈起時的最大高度約為2.5 m

D. 騰空彈起時的最大高度約為3.2 m

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科目：高中物理 來源：2017屆上海市長寧區(qū)高三第二學期教學質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個物體從t=0時刻起先后開始做自由落體運動，同時落地，則正確描述它們運動的v-t圖是

A. B.

C. D.

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