【題目】如圖所示,一不計(jì)電阻的導(dǎo)體圓環(huán),半徑為、圓心在點(diǎn),過(guò)圓心放置一長(zhǎng)度為、電阻為的輻條,輻條與圓環(huán)接觸良好,現(xiàn)將此裝置放置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為、方向垂直紙面向里的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)邊界恰與圓環(huán)直徑在同一直線上,現(xiàn)使輻條以角速度繞點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),右側(cè)電路通過(guò)電刷與輻條中心和環(huán)的邊緣相接觸,,S處于閉合狀態(tài),不計(jì)其他電阻,則下列判斷正確的是( 。
A.通過(guò)的電流方向?yàn)樽韵露?/span>B.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為
C.理想電壓表的示數(shù)為D.理想電流表的示數(shù)為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置用來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律,水平桌面上有一個(gè)右端帶有小滑輪的長(zhǎng)木板,木板上的小車(chē)頂端帶有凹槽,小車(chē)右端固定有遮光條,桌子上固定兩個(gè)光電門(mén)G1和G2可以記錄小車(chē)通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)所用時(shí)間。
(1)已知小車(chē)的質(zhì)量大約為一個(gè)鉤碼的質(zhì)量的4倍,因此本實(shí)驗(yàn)中(開(kāi)始右邊有4個(gè)鉤碼)小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后繩子的拉力_______(填寫(xiě)“能”或“不能”)近似等于右邊鉤碼的總重力。
(2)該同學(xué)在繩子上連接一個(gè)力的傳感器,如果有了力的傳感器,需要平衡摩擦力嗎?_______(填“需要”或“不需要”)
(3)該同學(xué)在連有傳感器條件下,按要求組裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置,開(kāi)始試驗(yàn),把小車(chē)放在第一個(gè)光電門(mén)處,從靜止開(kāi)始釋放,記錄小車(chē)經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間t,以及拉力F。保持兩個(gè)光電門(mén)距離不變,改變鉤碼個(gè)數(shù),重復(fù)試驗(yàn),記錄多組F和t。若以F為橫軸,以_______為縱軸所得圖像為過(guò)原點(diǎn)的直線,則達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一半徑為R的圓形磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)有垂直于平面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),P、Q是磁場(chǎng)邊界上的兩個(gè)點(diǎn),P、Q兩點(diǎn)與圓心O的連線夾角為120°,在圓形區(qū)域的最低點(diǎn)P處有一個(gè)離子源,該離子源能夠在圓形區(qū)域平面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射大量的質(zhì)量為m、帶電量為-q的帶電粒子,這些帶電粒子的速度大小都相同,忽略帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中相互作用的影響,不計(jì)重力,則:
(1)若沿PO方向射入磁場(chǎng)的帶電粒子恰好從磁場(chǎng)邊界上的Q點(diǎn)射出磁場(chǎng),帶電粒子的速度大小應(yīng)該是多少?
(2)若只有磁場(chǎng)邊界上的P、Q兩點(diǎn)之間的區(qū)域有帶電粒子射出,這些帶電粒子速度大小又是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)圓形線圈放于一個(gè)隨時(shí)間變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),磁場(chǎng)方向垂直線圈所在的平面(紙面),以垂直紙面向里為正方向。磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示。取圖示線圈中電流方向?yàn)檎较颍?/span>i表示線圈中的感應(yīng)電流,則下列表示電流隨時(shí)間變化的4幅i-t圖像正確的是( 。
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律可用光的粒子性解釋
B.已知能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率為,則當(dāng)頻率為的單色光照射該金屬時(shí),光電子的最大初動(dòng)能為
C.在相同速率情況下,利用質(zhì)子顯微鏡比電子顯微鏡分辨率更高
D.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較大的軌道躍遷到半徑較小的軌道時(shí),電子的動(dòng)能增大,原子總能量增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.盧瑟福的粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B.在一根長(zhǎng)為0.2m的直導(dǎo)線中通入2A的電流將導(dǎo)線放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,受到的安培力為0.2N,則勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小可能是0.8T
C.伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn)得出物體不受外力作用時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),開(kāi)創(chuàng)了物理史實(shí)驗(yàn)加合理外推的先河
D.比值定義法是物理學(xué)中定義物理量的一種常用方法,電流強(qiáng)度I的定義式是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,兩根足夠長(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在水平面內(nèi),導(dǎo)軌間距為1.0m,左端連接阻值R=4.0Ω的電阻,勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T、方向垂直導(dǎo)軌所在平面向下。質(zhì)量m=0.2kg、長(zhǎng)度l=1.0m、電阻r=1.0Ω的金屬桿置于導(dǎo)軌上,向右運(yùn)動(dòng)并與導(dǎo)軌始終保持垂直且接觸良好,t=0時(shí)對(duì)桿施加一平行于導(dǎo)軌方向的外力F,桿運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖(乙)所示,其余電阻不計(jì)、則( 。
A.t=0時(shí)刻,外力F水平向右,大小為0.7N
B.3s內(nèi),流過(guò)R的電荷量為3.6C
C.從t=0開(kāi)始,金屬桿運(yùn)動(dòng)距離為5m時(shí)電阻R兩端的電壓為1.6V
D.在0~3.0s內(nèi),外力F大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系式是F=0.1+0.1t(N)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b是航天員王亞平在“天宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)艙做水球?qū)嶒?yàn)時(shí)水球中形成的氣泡,a、b兩氣泡溫度相同且a的體積大,氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體,則下列說(shuō)法正確的是
A.水球呈球形是由于表面張力作用的結(jié)果
B.此時(shí)水球內(nèi)的水分子之間只有引力
C.a內(nèi)氣體的分子平均動(dòng)能比b的大
D.在水球表面滴一小滴紅墨水若水球未破,最后水球?qū)⒊始t色
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是20世紀(jì)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)歷程中,不同階段物理學(xué)成就匯總表。對(duì)此理解正確的是
A.基礎(chǔ)理論革新推動(dòng)了應(yīng)用科學(xué)發(fā)展B.現(xiàn)代物理學(xué)否定經(jīng)典物理學(xué)
C.科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新脫胎于生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)D.物理學(xué)研究的熱點(diǎn)循環(huán)更替
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