【題目】關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法錯誤的是 (  )

A.在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量

B.為了紀(jì)念牛頓,人們把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位

C.1 N/kg=1 m/s2

D.“米”“千克”“牛頓”都屬于國際單位制的單位

【答案】B

【解析】

考查力學(xué)單位制。

A.國際單位制中,基本物理量有七個,其中力學(xué)基本物理量有長度、質(zhì)量、時間,A正確,不符合題意;

B.力的單位牛頓(N)不是基本單位,B錯誤,符合題意;

C.由牛頓第二定律可得:

可得,加速度單位為N/kg,由加速度定義式:

可得加速度單位為m/s2,所以1 N/kg=1 m/s2,C正確,不符合題意;

D “米”“千克”是國際單位制中的基本單位,“牛頓”是力的單位,由牛頓第二定律:

可得,力的單位為 1牛頓=1,牛頓是國際單位制中的導(dǎo)出單位,都屬于國際單位制中的單位,D正確,不符合題意。

故選B。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個人在靜水中游泳時,速度的大小為.當(dāng)他在水流速度的大小為的河中游泳時,

1)如果他垂直游向河對岸,那么他實際沿什么方向前進(jìn)(角度精確到)?實際前進(jìn)速度的大小為多少?

2)他必須朝哪個方向游,才能沿與水流垂直的方向前進(jìn)(角度精確到)?實際前進(jìn)速度的大小為多少?

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【題目】一條寬為km的河,水流速度為2km/h,在河兩岸有兩個碼頭A、B,已知ABkm,船在水中最大航速為4km/h,問該船從A碼頭到B碼頭怎樣安排航行速度可使它最快到達(dá)彼岸B碼頭?用時多少?

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【題目】如圖甲所示,可視為質(zhì)點的質(zhì)量m1=1kg的小物塊放在質(zhì)量m2=2kg的木板正中央位置,木板靜止在水平地面上,連接物塊的輕質(zhì)細(xì)繩伸直且與水平方向的夾角為37°。現(xiàn)對木板施加水平向左的拉力F=18N,木板運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示,sin37°=0.6g10m/s2,則( 。

A.木板的長度為2m

B.木板的長度為1m

C.木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5

D.物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為

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【題目】如圖所示,粗糙水平軌道與半徑為R的豎直光滑半圓軌道在B點平滑連接,在過圓心O的水平界面M的下方分布有水平向右的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng),現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電量為+q的小球(可視為質(zhì)點)從水平軌道上A點由靜止釋放,小球運(yùn)動到C點離開圓軌道后經(jīng)界面MN上的P點進(jìn)入電場(P點恰好在A點的正上方).已知A、B間距離為2R,重力加速度為g,求:

(1)小球在C處的速度大;

(2)小球從A運(yùn)動到B克服阻力所做的功;

(3)球從A運(yùn)動到C的過程中對軌道壓力的最大值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在勻強(qiáng)電場中,關(guān)于電勢差與電場強(qiáng)度的下列說法正確的是(

A.任意兩點間的電勢差等于電場強(qiáng)度與這兩點間距離之積

B.沿電場方向,任意相同距離上電勢差必定相等

C.電勢降低的方向不一定就是電場強(qiáng)度的方向

D.距離相同的兩點上,電勢差越大,這兩點間的電場強(qiáng)度越大

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【題目】如圖所示,傳送帶的水平部分長為L,傳動速率為v,在其左端無初速釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動到右端的時間不可能是 (   )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在了同一坐標(biāo)上,如圖7中的a、b、c所示.以下判斷正確的是( )

A. 直線a表示電源的總功率

B. 曲線c表示電源的輸出功率

C. 電源的電動勢E=3V,內(nèi)電阻r=1Ω

D. 電源的最大輸出功率Pm=9W

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【題目】真空中有兩個點電荷Q1Q2,它們之間的靜電力為F,下面做法可以使它們之間的靜電力變?yōu)?/span>2F的有

A.使Q1的電量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,同時使它們的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2

B.使每個電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2

C.保持它們的電量不變,使它們的距離變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D.保持它們的距離不變,使它們的電量都變?yōu)樵瓉淼?/span>

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