2.(多選)關(guān)于勻速圓周運動的說法,正確的是( 。
A.勻速圓周運動的速度大小保持不變,所以做勻速圓周運動的物體沒有加速度
B.做勻速圓周運動的物體,雖然速度大小不變,但方向時刻都在改變,所以必有加速度
C.做勻速圓周運動的物體,加速度的大小保持不變,所以是勻變速曲線運動
D.勻速圓周運動加速度的方向時刻都在改變,所以勻速圓周運動一定是變加速曲線運動

分析 勻速圓周運動速度大小不變,方向變化,是變速運動;加速度方向始終指向圓心,加速度是變化的,是變加速運動.

解答 解:A、B、勻速圓周運動速度大小不變,方向變化,故速度是變化的,一定是變速運動,一定具有加速度,故A錯誤,B正確;
C、D、勻速圓周運動加速度大小不變,方向始終指向圓心,加速度是變化的,是變加速運動,故C錯誤,D正確;
故選:BD.

點評 矢量由大小和方向才能確定的物理量,所以當(dāng)矢量大小變化、方向變化或大小方向同時變化時,矢量都是變化的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在研究摩擦力的實驗中,將木塊放在水平長木板上,如圖a所示.用力沿水平方向拉木塊,拉力從零開始逐漸增大.分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計算機繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖象,如圖b所示.已知木塊質(zhì)量為8.0kg,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.

(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù);
(2)如圖c,木塊受到恒力F=50N作用,方向與水平方向成θ=37°角斜向右上方,求木塊從靜止開始沿水平面做勻變速直線運動的加速度;
(3)在(2)中拉力F作用t1=2.0s后撤去,計算再經(jīng)過多少時間木塊停止運動?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖,三個物塊ABC疊加在地面上,用一個水平向左大小為5N的力拉物塊B,再用一個水平向右大小為10N的力同時拉物塊C,都沒有拉動(注意是同時拉,三個物塊靜止),求A對B的靜摩擦力,B對C的靜摩擦力,C對地面的靜摩擦力.

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14.某時刻綠車和紅車位于同一出發(fā)點,綠車以15m/s的速度勻速行駛,2s后紅車才從靜止開始以3m/s2的加速度開始啟動追趕綠車,問:
(1)兩車何時相遇?
(2)何時兩車相距最遠,最大距離是多少?

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1.如圖所示,質(zhì)量為M=5kg的木板靜止在光滑的水平面上,木板的上端有一質(zhì)量為m=4kg的木塊,以水平向左的恒力F=15N作用于木塊上.已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,求4s內(nèi)摩擦力對木板做的功.(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.在平面直角坐標(biāo)系xoy內(nèi),第一、第三象限有大小相等、垂直平面向里的勻強磁場,第二象限有平行于平面沿-x方向的勻強電場E2,第四象限有平行于平面沿+x方向的勻強電場E1.一質(zhì)量為m,電量為-q的帶電粒子(不計重力),從x軸上的(l,0)點以速度v0沿-y方向進入第四象限的電場中,后由x軸上的某點D沿+y方向進入第二象限的電場中,最后從x軸上的某點Q沿-y方向再度進入第四象限.已知E1=$\frac{3m{{v}_{0}}^{2}}{2ql}$,E2=2E1.求:
(1)磁感應(yīng)強度B的大;
(2)帶電粒子從第一象限進入第四象限時Q點的坐標(biāo);
(3)帶電粒子第一次經(jīng)過全部四個象限的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.有一個電流表G,內(nèi)阻Rg=30Ω,滿偏電流Ig=1mA.要把它改裝為量程0~0.6A的電流表,要并聯(lián)一個電阻;要把它改裝為量程0~3V的電壓表要串聯(lián)2970Ω的電阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.以下關(guān)于速度概念的說法正確的是( 。
A.子彈以900m/s的速度從槍口射出,指的是平均速度
B.汽車在宜龍公路上的行駛速度約為30km/h,指的是平均速度
C.某城區(qū)道路汽車的限速為40km/h,指的是平均速度
D.比較汽車和火車從上海開往北京的行駛快慢,應(yīng)比較它們的瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,是某同學(xué)站在壓力傳感器上,做下蹲-起立的動作時記錄的力隨時間變化的圖線,縱坐標(biāo)為力(單位為牛頓,橫軸的單位為時間.由圖可知( 。
A.該同學(xué)做了兩次下蹲-起立的動作
B.該同學(xué)做了一次下蹲-起立的動作
C.下蹲過程中人處于失重狀態(tài)
D.下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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