3．為判斷列車的運動情況，將一個小球懸掛在列車的天花板上，小球相對于列車穩(wěn)定時位置如圖所受，重力加速度大小為g，由此可判斷列車正在（　�。�
A．勻加速，加速度大小為gsinθB．勻加速，加速度大小為gtanθ
C．勻減速，加速度大小為gsinθD．勻減速，加速度大小為gtanθ

分析 對小球受力分析，判斷出列車加速度的方向，由牛頓第二定律可求得加速度大小；然后根據(jù)列車加速度方向與速度方向間的關(guān)系判斷列車的運動性質(zhì)

解答 解：由圖示可知，小球受到沿繩子向上的拉力、豎直向下的重力作用，
小球所受合外力水平向左，大小F=mgtanθ；小球的加速度水平向左，由牛頓第二定律可知：
加速度大小為：a=gtanθ，
則列車的加速度水平向左，列車速度水平向左，加速度方向與速度方向相同；故汽車做勻加速直線運動；
故選：B

點評 本題考查了判斷列車的運動性質(zhì)以及加速度的計算；要注意對小球正確受力分析，明確小球和車之間的加速度相同，從而可以根據(jù)速度和加速度的方向關(guān)系分析車的運動情況

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在水面下30m深處有一個體積為V1的氣泡（設(shè)水溫均勻，大氣壓為10m水柱高），則該氣泡升到水面時的體積V將為（　�。�
A．2V1B．3V1C．4V1D．5V1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)材料介紹，乘高鐵從連云港到鎮(zhèn)江需要的時間約為（　�。�
A．0.8hB．2hC．1.2hD．1.5h

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．在物理學(xué)發(fā)展過程中許多科學(xué)家作出了重要貢獻．如：總結(jié)得出萬有引力定律的科學(xué)家是牛頓；發(fā)現(xiàn)點電荷之間的相互作用規(guī)律的科學(xué)家是庫侖．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，光滑水平地面上有一足夠長、質(zhì)量m2=3kg的木板，左端放置可視為質(zhì)點的質(zhì)量m1=1kg的物塊，木板與物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.6，二者均以大小為v0=6m/s的初速度向右運動，木板與豎直墻壁碰撞時間極短，且沒有機械能損失，取重力加速度g=10m/s2．求：
①物塊和木板的最終速度大小v；
②物塊相對木板運動的最大距離s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．“套圈圈”是街上常見的一種游戲．某小孩和大人直立在界外，在同一水平線上各自胸前高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體．假設(shè)小圓環(huán)的運動可以視為平拋運動，則（　�。�
A．小孩拋出圓環(huán)時的速度應(yīng)大些
B．大人拋出的圓環(huán)運動時間較短
C．小孩拋出的圓環(huán)運動發(fā)生的位移較大
D．小孩拋出的圓環(huán)單位時間內(nèi)速度變化量較大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，圖中桌面高為h，O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上．已知重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計．
實驗過程一：擋板固定在O1點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測量O1A的距離，如圖甲所示．滑塊由靜止釋放，落在水平面上的P點，測出P點到桌面右端的水平距離為x1；
實驗過程二：將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點，如圖乙所示，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使O2C的距離與O1A的距離相等．滑塊由靜止釋放，落在水平面上的Q點，測出Q點到桌面右端的水平距離為x2．

（1）為完成本實驗，下列說法中正確的是D．
A．必須測出小滑塊的質(zhì)量       B．必須測出彈簧的勁度系數(shù)
C．必須測出彈簧的原長         D．彈簧的壓縮量不能太小
（2）寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=$\frac{{{x}_{1}}^{2}-{{x}_{2}}^{2}}{4dh}$（用題中所給物理量的符號表示）．
（3）小明在進行實驗過程二時，發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面．為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，還需測量的物理量是滑塊停止滑動的位置到B點的距離．
（4）某同學(xué)認(rèn)為，不測量桌面高度，改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間，也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)．此實驗方案不可行（選填“可行”或“不可行”），理由是滑塊在空中飛行時間很短，難以把握計時起點和終點，秒表測時間誤差較大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列運動中，物體的速度保持不變的是（　�。�
A．勻速直線運動B．勻速圓周運動C．自由落體運動D．平拋運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．質(zhì)量為50kg的人，站在升降機內(nèi)的臺秤上，測得體重為450N，則升降機的運動可能是（　�。�
A．勻速上升B．加速上升C．減速上升D．減速下降

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同步練習(xí)冊答案