3．在下列各圖所示的電場中，A、B兩點的電場強度分別為EA、EB，電勢分別為UA、UB．則EA與EB相同的是丙圖，UA=UB的是甲圖．

分析 場強是矢量，只有大小和方向都相同時場強才相同．根據(jù)電場線的方向分析電勢的關(guān)系．

解答 解：甲圖中A、B兩點的場強大小相等，方向不同，則場強不同，電勢相等．
乙圖中A點的場強大于B點的場強，A點的電勢高于B點的電勢
丙圖是勻強電場，EA與EB相同．由順著電場線方向電勢降低，可知，A點的電勢高于B點的電勢．
丁圖中A點的場強小于B點的場強，A點的電勢高于B點的電勢．所以EA與EB相同的是丙圖，UA=UB的是甲圖．
故答案為：丙，甲．

點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握電場線的兩個物理意義：疏密表示場強的大小，方向反映電勢的高低．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某物體沿一直線運動，其v-t圖象如圖，則下列說法正確的是（　�。�
A．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反
B．第2-4s內(nèi)和第4-6s內(nèi)的加速度方向相反
C．第3s內(nèi)速度方向與加速度方向相反
D．第5s內(nèi)速度方向與加速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．彈簧彈力做正功時，彈簧彈性勢能增加．錯（判斷對錯）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一個質(zhì)量為M的人站在地面上，用定滑輪將一個質(zhì)量為m的物體以加速度a加速放下，不計滑輪和繩的質(zhì)量，且M＞m，則在物體著地前人對地面的壓力為（　�。�
A．（m+M）g-maB．ma+M（g-a）C．（M-m）g+maD．Mg-ma

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．將兩只不同阻值電阻的R1和R2連成如圖（a）所示的電路，閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)為0.5A，現(xiàn)將圖（a）中的電路改成圖（b）所示的電路，電源內(nèi)阻不計，則閉合電鍵S后，電流表中的示數(shù)（　�。�
A．一定大于2AB．一定小于0.5A
C．一定大于0.5A，但小于1AD．一定大于1A，但小于2A

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于點電荷的說法，正確的是（　�。�
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷
B．點電荷一定是電量很小的電荷
C．當(dāng)帶電體本身的大小和電荷的分布對帶電體之間的靜電作用力沒有影響或幾乎沒有影響時，就可以將他們看成點電荷
D．體積較大的電荷一定不能當(dāng)作點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列情況中的運動物體，能被看成質(zhì)點的是（　�。�
A．研究飛往火星的宇宙飛船的最佳運行軌道
B．計算從北京開往上海的一列火車途中經(jīng)過某座鐵路橋的運行時間
C．跳水運動員完成跳水動作

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)騎自行車沿一傾角為θ的斜坡從坡底沿斜坡勻速向上行駛，后輪轉(zhuǎn)動N圈時到坡頂（其間該同學(xué)不間斷地勻速蹬），所用時間為t，已知自行車和人的總質(zhì)量為m，輪盤的半徑為R1，飛輪的半徑為R2，車后車輪的半徑為R3，重力加速度為g，上坡過程中斜坡及空氣作用于自行車與人的阻力大小為f，車輪與坡面接觸處都無打滑，不計自行車內(nèi)部各部件之間因相對運動而消耗的能量．斜坡足夠長，求：
（1）自行車勻速行駛的速度v；
（2）該同學(xué)沿坡向上勻速行駛過程中消耗的平均功率P；
（3）該過程中自行車輪盤轉(zhuǎn)動的圈數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．通訊衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，其速率（　　）
A．一定等于7.9km/sB．等于或小于7.9km/s
C．一定大于7.9km/sD．介于7.9～11.2km/s之間

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同步練習(xí)冊答案