4.要使兩物體間的萬有引力減小到原來的$\frac{1}{4}$,不能采用的方法是( 。
A.使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離保持不變
B.使兩物體間的距離增至原來的2倍,質(zhì)量不變
C.使其中一個物體的質(zhì)量減為原來的一半,距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{\sqrt{2}}{2}$倍
D.使兩物體的質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來的$\frac{1}{4}$

分析 根據(jù)萬有引力定律公式:F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$分析各選項,然后判斷答題.

解答 解:A、使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離保持不變,由F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$可知,萬有引力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$,故A正確;
B、使兩物體間的距離增至原來的2倍,質(zhì)量不變,由F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$可知,兩物體間的萬有引力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$,故B正確;
C、使其中一個物體的質(zhì)量減為原來的一半,距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{\sqrt{2}}{2}$倍,由F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$可知,物體間的萬有引力不變,故C錯誤;
D、使兩物體的質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來的$\frac{1}{4}$,由F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$可知,物體間的萬有引力不變,故D錯誤;
本題選不能采用的方法,故選:CD.

點評 本題考查了判斷物體間的萬有引力如何變化問題,應(yīng)用萬有引力公式可以解題,本題是一道基礎(chǔ)題,平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.下列說法中正確的是( 。
A.人在走路時,有兩對作用力和反作用力
B.作用力和反作用力可以是接觸力,也可以是非接觸力
C.一本書靜止在水平面上,書對桌面壓力和桌面對書支持力是一對作用力與反作用力
D.手托著一木塊,由靜止開始向下加速運動,手對木塊的支持類應(yīng)該小于木塊對手的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大統(tǒng)一:“地上力學(xué)”和“天上力學(xué)”的統(tǒng)一.它表明天體運動和地面上物體的運動遵循相同規(guī)律.牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中將行星的橢圓軌道運動假想成圓周運動;另外,還應(yīng)用到了其它的規(guī)律和結(jié)論,其中( 。
A.歐姆流行的“地心說”
B.能量守恒定律
C.牛頓第三定律
D.卡文迪許通過扭秤實驗得出的引力常量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時以下說法中錯誤的有( 。
A.用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應(yīng)使兩細繩套之間的夾角為90°,以便算出合力的大小
B.用兩只彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合
C.若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F不完全重合,說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的
D.用兩只彈簧測力計拉時,結(jié)點的位置沒有必要與用一只彈簧測力計拉時結(jié)點的位置重合

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖甲所示,兩根足夠長、電阻不計的光滑平行金屬導(dǎo)軌相距為L=1m,導(dǎo)軌平面與水平面成θ=30°角,上端連接R=1.5Ω的電阻;質(zhì)量為m=0.2kg、阻值r=0.5Ω的金屬棒ab放在兩導(dǎo)軌上,距離導(dǎo)軌最上端為d=4m,棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸.整個裝置處于勻強磁場中,該勻強磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直,磁感應(yīng)強度大小隨時間變化的情況如圖乙所示.前4s內(nèi)為B=kt.前4s內(nèi),為保持ab棒靜止,在棒上施加了一平行于導(dǎo)軌平面且垂直于ab棒的外力F,已知當t=2s時,F(xiàn)恰好為零.若g取10m/s2,求:

(1)磁感應(yīng)強度大小隨時間變化的比例系數(shù)k;
(2)t=3s時,電阻R的熱功率PR;
(3)從第4s末開始,外力F拉著導(dǎo)體棒ab以速度v沿斜面向下做勻速直線運動,且F的功率恒為P=6W,求v的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.驗證牛頓第二定律的實驗中,在小車的質(zhì)量不變的條件下得到了如下一組實驗數(shù)據(jù).
拉力F/N0.1960.2940.3920.4900.588
加速度a(m/s20.250.380.901.201.53
(1)在如圖坐標紙上畫a-F圖象,并延長至橫軸;
(2)從圖中可以發(fā)現(xiàn)實驗中的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(3)從圖中求出小車的質(zhì)量為0.3kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.邁克爾孫和莫雷為了尋找以太這個特殊的參考系,做了這樣一個實驗.如圖所示,G1是半透明反射鏡,G2是平面玻璃板,M1和M2是相互垂直兩臂上放置的兩個平面反射鏡,E是目鏡,S是光源.讓M2平面垂直于地球運動方向,通過邁克爾孫干涉儀的目鏡E,可以看到一套干涉條紋.如果以太存在,地球確實相對于以太運動,那么將干涉儀旋轉(zhuǎn)90°,就會觀察到另外一套干涉條紋.若干涉條紋發(fā)生了移動,我們可以通過測量計算出以太相對于地球的移動速度.實驗結(jié)果是無論如何也不能觀察到干涉條紋的移動.以上事實說明(  )
A.實驗存在誤區(qū),所以不能觀察到干涉條紋的移動
B.說明以太相對于地球移動的速度太小,不容易被測量
C.說明根本不存在以太這種特殊介質(zhì)
D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖是探究單擺共振條件時得到的圖象,它表示了振幅跟驅(qū)動力頻率之間的關(guān)系,(取π2=g)試求:
(1)這個單擺的擺長是多少?(保留三位有效數(shù)字)
(2)如果擺長變短一些,畫出來的圖象的高峰將向哪個方向移動?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.選修3-1“導(dǎo)體的電阻”這一節(jié)教材中思考了這樣一個問題:R1和R2是材料和厚度相同,表面都為正方形的導(dǎo)體,R1的邊長是R2的2倍,則R1和R2的大小關(guān)系是( 。
A.R1=R2B.R1>R2C.R1<R2D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案