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12.在平直公路上行駛的a車和b車,其位移時間圖象分別為圖中直線a和曲線b,已知b車的加速度恒定且大小等于2m/s2,t=3s時,直線a和曲線b剛好相切.求:
(1)a車的速率;
(2)t=0s時a車和b車的距離x0

分析 由圖知,a車做勻速直線運動,由斜率求出a車的速度.t=3s時,直線a與曲線b剛好相切,兩車的速度相等,對b車,由速度時間公式求出b的初速度.由位移公式求出兩車的位移,即可求得t=0s時a車和b車的距離x0

解答 解:(1)由圖象可知,a車做勻速直線運動,b車做勻減速直線運動,a車的速率為:${v_a}=\frac{△x}{△t}=\frac{8-2}{3}m/s=2m/s$
(2)3s時,直線a和曲線b相切,說明兩車相遇的同時速度相等,即:vb=va=2m/s
設b車的初速度為v0,有:vb=v0+at
解得:v0=vb-at=8m/s
b車的位移為:${x_b}=\frac{{{v_0}+{v_b}}}{2}t=15m$
a車的位移 xa=vat=6m
由圖象可以看出,t=0s時a車和b車的距離為:x0=15-6=9m.
答:(1)a車的速率為2m/s;
(2)t=0s時a車和b車的距離x0為9m.

點評 解決本題的關鍵知道位移時間圖線的物理意義,知道圖線的切線斜率表示瞬時速度,分析兩車的位移關系、速度關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.固定在豎直面內的軌道ABC如圖所示,其中水平軌道AB與半徑為R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道BC平滑連接,質量m=2kg的小物塊在F=8N的水平恒力作用下由靜止開始沿水平面向B運動,運動到B點時撤去F,小物塊沿圓弧向上滑到C點時速度恰好減小到零.已知小物塊與水平軌道間的滑動摩擦力f=4N.以地面為零勢能參考平面,求:
(1)物體在C處的機械能大。
(2)小物塊運動到B點時的速度的大。
(3)小物塊由靜止開始運動到B點的過程中位移的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關于擴散和布朗運動的說法,正確的是( 。
A.擴散現(xiàn)象和布朗運動都是分子的無規(guī)則運動
B.布朗運動反映了懸浮在液體中的固體分子的無規(guī)則運動
C.布朗運動說明了液體分子之間存在著相互作用的引力和斥力
D.溫度越高,布朗運動越劇烈,擴散現(xiàn)象發(fā)生越快

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.在探究動能定理的實驗中,將小車放在一端有滑輪的長木板上,讓紙帶穿過打點計時器,一端固定在小車上.實驗中平衡摩擦后,小車的另一端用細線懸掛鉤碼,細線繞過固定在長木板上的定滑輪,線的拉力大小就等于鉤碼的重力,這樣就可以研究拉力做功和小車動能的關系.已知所掛鉤碼的質量m=1.0×10-2kg,小車的質量m0=8.5×10-2kg(取g=10m/s2).
(1)若實驗中打點紙帶如圖1所示,打點時間間隔為0.02s,每三個計時點取一個計數(shù)點,O點是打點起點,則打B點時,小車的速度vB=0.2m/s,小車的動能EkB=1.7×10-3J.從鉤碼開始下落至B點,拉力所做的功是1.76×10-3 J,因此可得出的結論是在實驗誤差允許范圍內,拉力所做的功等于物體動能的增加.

(2)根據(jù)紙帶算出相關各點的速度v,量出小車運動距離s,則以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸,以s為橫軸畫出的圖線應是圖2中的C,圖線的斜率表示小車的加速度a.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.關于第一宇宙速度,下列說法正確的是( 。
A.它是人造地球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度
B.它是人造地球衛(wèi)星在圓形軌道上的最大運行速度
C.它是人造衛(wèi)星繞地球作橢圓軌道運行時在遠地點的速度
D.它是人造衛(wèi)星繞地球作橢圓軌道運行時在近地點的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.關于力和運動,下列說法中正確的是( 。
A.物體在恒力作用下一定做勻加速直線運動
B.物體在變力作用下不可能做直線運動
C.物體在恒力作用下一定做勻變速直線運動
D.物體在變力作用下可能做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.有軌電車是一種無污染的環(huán)保交通工具.現(xiàn)有一質量為m=3×103kg有軌電車,其發(fā)電機是一直流電機,其內阻r恒定.當電車以v=54km/h的速度沿水平路段勻速行駛時,輸入直流電機的電流I=200A,此時發(fā)電機的效率η=90%(效率η為發(fā)電機輸出的機械功率與直流電機輸入功率之比).當電車關閉發(fā)電機時,能沿某一傾斜角為11°的路段向下以相同的速率勻速行駛.假設電車在水平路段和斜面路段上的阻力大小相等.(sin11°=0.2、cos11°=0.98、g=10m/s),則( 。
A.有軌電車受到的阻力大小為6×103NB.直流電機的內阻為0.25Ω
C.直流電機的輸入電壓為500VD.直流電機內阻上的發(fā)熱功率10kw

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某實驗小組采用如圖甲所示的裝置來探究“功與速度變化的關系”.實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面.圖乙是實驗中得到的一條紙帶,點O為紙帶上的起始點,A、B、C是紙帶上的三個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,利用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖乙所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問:

(1)打B點時,小車的瞬時速度vB=0.40m/s.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(2)本實驗中,若鉤碼下落高度為h1時外力對小車所做的功為W0,則當鉤碼下落h2時,外力對小車所做的功為$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$W0.(用h1,h2,W0表示)
(3)實驗中,該小組同學畫出小車位移x與速度v的關系圖象如圖丙所示.根據(jù)該圖的形狀,某同學對合外力做的功W與物體的速度v的關系做出的猜想,可能正確的是B.(單項選擇)
A.W∝v   B.W∝v2 C.W∝$\frac{1}{v}$  D.W∝$\frac{1}{v2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗,紙帶上相鄰兩個點的時間間隔為0.1s.

(1)進行實驗之前要將滑板一端墊高的目的是:平衡摩擦力
(2)如圖甲砝碼及盤的總質量為M,小車的質量為m,則對M和m有何要求遠大于(遠大于、等于、遠小于)
(3)圖乙為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為0.875m/s2.(保留3位有效數(shù)字)
(4)有一位同學通過實驗測量作出了圖丙中的圖線,此圖線不過坐標原點的原因是:平衡摩擦力時,長木板傾角過大.

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