如圖所示.質(zhì)量為m的小球A靜止在光滑水平軌道上,小球A距左端豎直墻壁的距離為s.另一個質(zhì)量為M=3m的小球B以速度v0沿軌道向左運動并與A發(fā)生對心正碰,已知碰后A球的速度大小為1.2v0,小球A與墻壁的碰撞過程中無機(jī)械能損失,兩小球均可視為質(zhì)點,且碰撞時間極短.求:
(1)兩球發(fā)生第一次碰撞后小球B的速度大小和方向;
(2)兩球發(fā)生碰撞的過程中A球?qū)球做功的大小;
(3)兩球發(fā)生第二次碰撞的位置到豎直墻壁的距離.
分析:(1)以兩球組成的系統(tǒng)為研究對象,然后由動量守恒定律求出B球的速度.
(2)由動能定理求出A對B做的功.
(3)根據(jù)物體的位移與速度間的關(guān)系,求距離.
解答:解:(1)A、B兩球碰撞過程動量守恒,即Mv0=Mv+mv,
根據(jù)已知M=3m,v=1.2v0,解得:v=0.6v0
方向與B球碰撞前的速度方向相同.
(2)A球?qū)球所做功的大小等于B球動能的變化量
所以A球?qū)球所做功的大小為W=
1
2
Mv02-
1
2
Mv2=0.96mv02;
(3)設(shè)A、B兩球發(fā)生第二次碰撞的位置距墻壁為x,
則A球以1.2v0的速度運動的距離為s+x,B球以0.6v0運動的距離為s-x,
A、B兩球運動的時間相等,即有
s+x
1.2v0
=
s-x
0.6v0

解得兩球發(fā)生第二次碰撞的位置距墻壁x=
1
3
s;
點評:分析清楚物體運動過程是正確解題的關(guān)鍵,解題時注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無摩擦力,第一次將水平力F1加在M上,第二次將F2加在m上,兩次都要求m與M不發(fā)生相對滑動,則F1與F2的比為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,距水平面高為2m時,速度的大小為4m/s,方向豎直向下,若球的運動中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍,與地面相碰的過程中不損失機(jī)械能,求:
(1)小球與地面相碰后上升的最大高度;
(2)小球從2m處開始到停下通過的路程?(取g=10m/s2.)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從A點由靜止開始加速下落,加速度大小為
g
3
,則下落至A點下方h處的B點時(以地面為參考面)( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提,重物上升過程,人保持靜止.若繩與豎直方向夾角為θ,求:
(1)繩子對重物的拉力多大?
(2)人對地面的壓力?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉,使之勻速上滑.在小物塊運動的過程中,楔形物塊始終保持靜止,則( 。
A、地面對楔形物塊的支持力為(M+m)gB、地面對楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個力作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案