某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(   )
A.物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反,加速度方向相反
C.1s末、3s末物體處于同一位置
D.6s末物體回到出發(fā)點(diǎn)
C

試題分析:v-t圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng),斜率表示加速度,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.在時(shí)間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負(fù),看物體是否改變運(yùn)動(dòng)方向就看速度圖象是否從時(shí)間軸的上方到時(shí)間軸的下方。
A.由圖象可知:物體的加速度變化,物體做變加速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.物體在第2s內(nèi)、第3s內(nèi)圖象的斜率相同,所以加速度是相同的,故B錯(cuò)誤;
C.物體在1s末至3s末圖象與時(shí)間軸圍成的面積為零,該時(shí)間內(nèi)物體的位移為零,物體處于同一位置,故C準(zhǔn)確;
D.物體在6s末圖象與時(shí)間軸圍成的面積為零,此時(shí)沒(méi)有回到出發(fā)點(diǎn),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題是速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,屬于基礎(chǔ)題.
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某同學(xué)利用傳感器研究物體的運(yùn)動(dòng),他使物塊以一定的初速度沿斜面向上滑行,利用傳感器實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)屏幕上得到其速度大小隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象如圖所示。g取10m/s2,忽略空氣阻力的作用,下列選項(xiàng)是該同學(xué)根據(jù)圖象得到的結(jié)論,其中正確的是(    )
A.物塊上滑的加速度大小為8m/s2B.物塊下滑的加速度大小為1m/s2
C.物塊向上滑行的最大距離為1mD.斜面的傾角為60°

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系的圖象和拉力的功率與時(shí)間關(guān)系的圖象如下圖所示,由圖象可以求得物體的質(zhì)量為(g取)(      )  
A.kgB.kgC.kgD.kg

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在平直公路上,汽車由靜止開(kāi)始作勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到vm后立即關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)直到停止,運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v—t圖像如圖所示,設(shè)汽車的牽引力為F,摩擦力為f,全過(guò)程中牽引力做功W1,克服摩擦力做功W2,則 
 
A.F∶f = 1∶4B.F∶f = 4∶1
C.W1∶W2 = 1∶1D.W1∶W2 = 1∶3

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示是一質(zhì)點(diǎn)的圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.前2s物體做勻加速運(yùn)動(dòng),后3s物體做勻減速運(yùn)動(dòng)
B.2~5s內(nèi)物體靜止
C.前2s內(nèi)的加速度是3m/s2,后3秒內(nèi)的加速度為-2m/s2
D.3s末物體速度是6m/s

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩車在同一地點(diǎn)同時(shí)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,則(   )
A.它們的初速度均為零
B.甲的加速度大于乙的加速度
C.t1時(shí)刻,甲的速度大于乙的速度
D.0~t1時(shí)間內(nèi),甲的位移大于乙的位移

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩物體在同一直線上,同時(shí)由同一位置向同一方向運(yùn)動(dòng),其速度圖像如圖2所示,下列說(shuō)法正確的是(      )
A.開(kāi)始階段乙跑在甲的前面,20秒后乙落在甲的后面
B.第20秒末乙追上甲,且甲、乙速率相等
C.第40秒末乙追上甲
D.在追上前,第20秒末兩物體相距最大

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滑雪運(yùn)動(dòng)員由斜坡高速向下滑行時(shí)其速度88時(shí)間圖象如圖所示,則由圖象中AB段曲線可知,運(yùn)動(dòng)員在此過(guò)程中(   )
A.做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動(dòng)
B.做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)
C.t時(shí)間內(nèi)的平均速度是
D.所受力的合力不斷增大

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關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象正確的是(  )                                     

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