分析 (1)、(2)速度時間圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識求加速度.
(3)由圖象和時間軸所圍成的圖形的面積大小等于物體的位移,汽車做單向直線運動,路程等于位移大小,由此求出汽車的路程.
解答 解:(1)速度時間圖象的斜率等于加速度,則汽車在0~10s內(nèi)的加速度為:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{10}{10}$=1m/s2;
(2)汽車在20s末的加速度為:a′=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-10}{20}$=-0.5m/s2.
(3)圖象和時間軸所圍成的圖形的面積大小等于物體的位移,汽車做單向直線運動,路程等于位移大小,則汽車在30s內(nèi)行駛的路程為:
s=$\frac{1}{2}×10×30$m=150m.
答:(1)汽車在0~10s內(nèi)的加速度是1m/s2;
(2)汽車第20s末的加速度是-0.5m/s2;
(3)汽車在這30s內(nèi)行駛的路程是150m.
點評 此題考查對圖象的分析和處理能力,要讀懂圖象所反映的物理意義,看清坐標(biāo)和斜率、面積代表的意義,運用這些知識可解決此題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要體積小就可以視為質(zhì)點 | |
B. | 在研究物體的運動時,其大小與形狀可以不考慮時,可視為質(zhì)點 | |
C. | 物體各部分運動情況相同,在研究其運動規(guī)律時,可視為質(zhì)點 | |
D. | 上述說法均不正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受外力用后發(fā)生的形狀改變叫彈性形變 | |
B. | 物體發(fā)生形變,一定是受到力的作用 | |
C. | 兩個直接接觸的物體間一定有相互作用的彈力 | |
D. | 彈力跟外力以及物體的運動情況有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表的內(nèi)阻越大,通過電壓表的電流越大,其測量值越大 | |
B. | 電壓表的內(nèi)阻越大,通過電壓表的電流越小,其測量值越大 | |
C. | 電壓表的內(nèi)阻越大,R1兩端的電壓越大,其測量值越大 | |
D. | 電壓表的內(nèi)阻越大,R1兩端的電壓越小,其測量值越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德認(rèn)為有力作用在物體上,物體才能運動;沒有力的作用,物體就靜止 | |
B. | 根據(jù)v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)非常小時,可表示物體在t時刻的瞬時速度,這是微元法 | |
C. | 卡文迪許發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律 | |
D. | 牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在第1s末和第5s末離A點距離最遠(yuǎn) | |
B. | 物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的 | |
C. | 物體在4s末返回出發(fā)點A | |
D. | 物體在1s末、3s末、5s末速度方向改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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