7．在平直公路上行駛的甲車和乙車，其位移-時(shí)間圖象分別為圖中直線a和曲線b，由圖可知（　　）
A．乙車運(yùn)動(dòng)方向始終不變
B．t1時(shí)刻甲車在乙車之前
C．t1到t2時(shí)間內(nèi)甲車的平均速度小于乙車
D．t1到t2時(shí)間內(nèi)某時(shí)刻兩車的速度可能相同

分析 位移時(shí)間圖線反映位移隨時(shí)間的變化規(guī)律，圖線切線的斜率表示瞬時(shí)速度，結(jié)合斜率的變化得出速度如何變化．根據(jù)位移和時(shí)間比較平均速度的大�。�

解答 解：A、b圖線切線切線先為正值，然后為負(fù)值，知乙的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．故A錯(cuò)誤．
B、在t1時(shí)刻，兩車的位移相等，相遇．故B錯(cuò)誤．
C、t1到t2時(shí)間內(nèi)，乙車的位移等于甲車位移，時(shí)間相同，則平均速度相同．故C錯(cuò)誤．
D、t1到t2時(shí)間內(nèi)，b圖線的切線斜率在某時(shí)刻與a相同，則兩車的速度可能相同．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道位移時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線的切線斜率表示瞬時(shí)速度，根據(jù)斜率的正負(fù)可以確定運(yùn)動(dòng)的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，兩小球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，A運(yùn)動(dòng)的半徑比B的大，則下列說法正確的是（　�。�
A．A的向心力比B的大B．B的周期比A的大
C．A的角速度比B的大D．B的線速度比A的小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．天然氣放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C．原子核能發(fā)生β衰變生成的新核原子序數(shù)增加
D．氫原子從能級(jí)3躍遷到能級(jí)2輻射出的光子的波長小于從能級(jí)2躍遷到能級(jí)1輻射出的光子的波長
E．γ射線是原子核內(nèi)部發(fā)生衰變核反應(yīng)原子核處于激發(fā)狀態(tài)而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．自然界中只存在兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引（填“正”或“負(fù)”或“吸引”或“排斥”）．1752年，美國科學(xué)家、發(fā)明家、政治家，美利堅(jiān)合眾國創(chuàng)始人富蘭克林成功的將天電引入萊頓瓶，且證明了天電與摩擦產(chǎn)生的電是相同的．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一輛汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為40m/s，加速度大小為8m/s2，求：
（1）汽車從開始減速起2s末的速度；
（2）汽車運(yùn)動(dòng)最后1s內(nèi)的位移是多少？

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12．某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．圖甲中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，小車的質(zhì)量為ml，小盤及砝碼的總質(zhì)量為m2．

（1）下列說法正確的是C
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于ml的條件
D．在用圖象探究小車加速度a與小車質(zhì)量ml的關(guān)系時(shí)，應(yīng)作出a-ml圖象
（2）實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的一條紙帶，A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，B、C兩點(diǎn)的間距x2和D、E兩點(diǎn)的間距x4己量出，利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{2}}{2{T}^{2}}$．
（3）某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過改變砝碼個(gè)數(shù)，得到多組數(shù)據(jù)，但該同學(xué)誤將砝碼的重力當(dāng)作繩子對(duì)小車的拉力，作出了小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示．據(jù)此圖象分析可得，小車的質(zhì)量為0.61kg，小盤的質(zhì)量為0.0061kg．（g=10m/s2，保留兩位有效數(shù)字）

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19．小王同學(xué)用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．
①下列說法正確的是BDF
A．平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車及砝碼總的重力沿木板方向的分力與木板與小車間、紙帶與計(jì)時(shí)器間、繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦力平衡
B．平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車及砝碼總的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
C．平衡摩擦力的辦法是反復(fù)調(diào)節(jié)砂桶中重物的多少和木板下所墊木塊的厚度、位置
D．小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
E．平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是在砂桶的牽引下小車帶動(dòng)紙帶從長木板的一端向有定滑輪的另一端做勻速直線運(yùn)動(dòng)
F．取下細(xì)繩，若小車拖著紙帶沿長木板滑下時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打的點(diǎn)痕的距離是均勻的，就算是完成了平衡摩擦力
②在實(shí)驗(yàn)所得到的紙帶上，每隔四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，圖中標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．所用交流電頻率為50Hz，紙帶旁邊并排放著毫米刻度尺，零刻度線跟0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，根據(jù)放大圖計(jì)算小車的加速度大小為0.55m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為一頂角θ=90°的三棱鏡截面，一束單色光從三棱鏡AB邊上的D點(diǎn)入射，若入射角由0逐漸增大，發(fā)現(xiàn)光線均能射到AC邊，但當(dāng)入射角大于45°時(shí)，在AC邊左側(cè)無光線射出（不考慮光線在BC、AC邊的反射）．求三棱鏡的折射率．

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5．如圖所示，總長度為15cm的氣缸水平放置，活塞的質(zhì)量m=20kg，橫截面積S=100cm2，活塞可沿汽缸壁無摩擦滑動(dòng)但不漏氣，厚度不計(jì)．開始時(shí)活塞與汽缸底的距離12cm．外界氣溫為27℃，大氣壓為1.0×105Pa．將汽缸緩慢地轉(zhuǎn)到開口向上的豎直位置，待穩(wěn)定后對(duì)缸內(nèi)氣體逐漸加熱，使活塞剛好到達(dá)汽缸口，取g=10m/s2，求：
①活塞剛好到達(dá)汽缸口時(shí)氣體的溫度為多少？
②在對(duì)缸內(nèi)氣體加熱的過程中，吸收了Q=370J的熱量，則氣體增加的內(nèi)能△U多大？

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