【題目】做勻變速運動的小車，牽引一條紙帶通過打點計時器（交變電流的頻率為50Hz），紙帶的記錄如圖所示，圖中O點為紙帶的第一點，接下來的前面的點模糊，因此從1點開始每五個計時間隔取一個計數(shù)點，則1、2、3、4、5各相鄰計數(shù)點的時間間隔為 s；推測紙帶的運動是 （選填“加速”或“減速”）運動，在打出2、5這兩點的時間間隔中，紙帶運動的平均速度是 m/s；加速度為 m/s2．

【答案】0．1s；加速；0．46；0．85

【解析】

試題分析：因每五個計時間隔取一個計數(shù)點，則1、2、3、4、5各相鄰計數(shù)點的時間間隔為0．1s；因相鄰兩點間的距離逐漸變大，可知物體做加速運動；打出2、5這兩點的時間間隔中，紙帶運動的平均速度是；

加速度為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點的速度不可能（　�。�

A.一直增大

B.先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小

C.先逐漸減小至零，再逐漸增大

D.先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某學校趣味運動會上舉行推箱子比賽。楊明同學用與水平方向成300角斜向下的推力F推一個重為G＝200 N的箱子勻速前進，箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0．40。求：

（1）推力F的大��；

（2）若人不改變推力F的大小，只把力的方向變?yōu)樗�，去推這個靜止的箱子，且當作用的時間t＝3 s后撤去推力，則撤去推力后箱子還能運動多長時間?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做以下各種運動的物體，受到合外力為零的是（　　）

A.在空中勻速降落的空降兵B.在秋千上做機械振動的小孩

C.在空中被水平拋出后的小球D.摩天輪上做勻速圓周運動的游客

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系時，采用圖甲所示的裝置，小車用細線繞過長木板左端的定滑輪懸掛砝碼盤，保持砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量m進行實驗；

（1）實驗中，下列操作正確的是 。

A．電火花計時器接交流電源

B．使上部分細線與木板平行

C．平衡摩擦力時，懸掛砝碼盤和砝碼

D．平衡摩擦力時，將紙帶連接在小車上

（2）分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及其對應的1/m，數(shù)據(jù)如下表：

請在如圖乙所示的方格坐標紙中畫出a-1/m圖線，可得出結(jié)論是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為兩個等量同種電荷，在其連線的中垂線上的P點放一靜止的點電荷q（負電荷），不計重力，下列說法中正確的是（ ）

A. 點電荷從P到O是勻加速運動，O點速度達最大值

B. 點電荷在從P到O的過程中，電勢能增大，速度越來越大

C. 點電荷在從P到O的過程中，加速度越來越大，速度也越來越大

D. 點電荷一定能夠返回到P點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 當物體的加速度減小時，其速度也應減小

B. 物體的加速度很小時，其速度可能很大

C. 使用電磁打點計時器時，應在物體開始運動的同時接通6v以下的交流電源

D. 物體的速度為零時，其加速度也應該為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一矩形線框，線框在平行于紙面內(nèi)，從abcd位置移到a’b’c’d’位置，關(guān)于該過程線框中感應電流，下列敘述正確的是

A．先順時針，再逆時針

B．先順時針，再逆時針，然后順時針

C．先逆時針，再順時針，然后逆時針，然后再順時針

D．先順時針，再逆時針，然后順時針，然后再逆時針

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲、乙、丙三位同學分別設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與/J、車固連的滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．

（1）為便于測量合外力的大小，并得到小車總質(zhì)量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論，下列說法正確的是 ．

A．三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力

B．三組實驗都需要平衡摩擦力

C．三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M的條件

D．三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M的條件

（2）若乙、丙兩位同學發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同，通過計算得到小車加速度均為為當?shù)刂亓铀俣�，則乙、丙兩人實驗時所用小車總質(zhì)量之比為 ，乙、丙兩人實驗用的鉤碼總質(zhì)量之比為 ．

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