下列說法中正確的是(       )   
A.牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律,因此是不可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證的
B.物體受到的合力為零時,它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.物體受到的合力不為零時,它的運(yùn)動速度大小和方向一定都發(fā)生改變
D.蹦床運(yùn)動員在空中的上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)
AD
不受力的實(shí)驗(yàn)只能是理想實(shí)驗(yàn),是無任何實(shí)驗(yàn)誤差的思維實(shí)驗(yàn),嚴(yán)格來說“不受力”的條件真實(shí)實(shí)驗(yàn)不能滿足,只能靠思維的邏輯推理去把握,故牛頓第一定律是不可以通過實(shí)驗(yàn)直接得以驗(yàn)證的,A正確
物體受到的合力為零時,它一定處于平衡狀態(tài),即靜止或者勻速直線運(yùn)動狀態(tài),B錯誤
物體受到的合力不為零時,它的運(yùn)動速度一定發(fā)生改變,可能是大小變化,也可能是方向變化,也可能大小和方向同時改變,C錯誤
蹦床運(yùn)動員在空中的上升和下落過程中加速度向下,都處于失重狀態(tài),D正確
所以選AD
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有人設(shè)計了一種交通工具,如圖2所示,在平板車上裝了一個電風(fēng)扇,風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時吹出 
的風(fēng)全部打到豎直固定在小車中間的風(fēng)帆上,靠風(fēng)帆受力而向前運(yùn)動.對這種設(shè)計,下
列分析中正確的是                                                     (  )
A.根據(jù)牛頓第二定律,這種設(shè)計能使小車運(yùn)行
B.根據(jù)牛頓第三定律,這種設(shè)計能使小車運(yùn)行
C.這種設(shè)計不能使小車運(yùn)行,因?yàn)樗`反了牛頓第二定律
D.這種設(shè)計不能使小車運(yùn)行,因?yàn)樗`反了牛頓第三定律

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

鉛球從運(yùn)動員手中拋出后做軌跡為拋物線的運(yùn)動,倘若在空中飛行時,地球的引力突然消失,不計空氣阻力,那么鉛球此后將(  )
A.立即停止B.慢慢停下來
C.仍做曲線運(yùn)動D.做勻速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于慣性大小的說法正確的是(    )
A.合力越大,慣性越大B.質(zhì)量越大,慣性越大
C.位移越大,慣性越大D.慣性的大小與物體所處的狀態(tài)有關(guān)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系,下列說法中正確的是
A.力是維持物體運(yùn)動的原因
B.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
C.一個物體受到的合力越大,它的速度越大
D.一個物體受到的合力越大,它的加速度越大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,質(zhì)量mAmB的A、B兩球沿車前進(jìn)方向相距s,放在車廂內(nèi)光滑桌面上,車與球一起做勻速直線運(yùn)動,如果突然剎車,在兩球還沒有離開桌面前,它們的距離將

A.保持不變
B.逐漸增大
C.逐漸減小
D.先減小后增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(  )
A.物體只有靜止或者勻速直線運(yùn)動才有慣性
B.力是物體慣性改變的原因
C.力是物體產(chǎn)生加速度的原因
D.物體的質(zhì)量大則物體的慣性大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

所謂“運(yùn)動狀態(tài)的改變”的正確理解是( 。
A.僅指速度大小的改變
B.僅指速度方向的改變
C.要改變物體的運(yùn)動狀態(tài),必須有力的作用
D.物體運(yùn)動的速度發(fā)生變化,運(yùn)動狀態(tài)不改變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于慣性的大小,下面說法中正確的是:
A.兩個質(zhì)量相同的物體,在阻力相同的情況下,速度大的不容易停下來,所以速度大的物體慣性大
B.在相同合外力作用下,物體獲得的加速度越大則慣性越小
C.靜止的火車啟動時,速度變化慢,是因?yàn)殪o止的物體慣性大的緣故
D.在月球上舉重比在地球上容易,所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小

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同步練習(xí)冊答案