【題目】在研究小車勻變速運(yùn)動規(guī)律時，某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

A.把打點(diǎn)計(jì)時器固定在斜面上，連接好電路；

B.把小車停放靠近打點(diǎn)計(jì)時器，接通電源后放開小車；

C.換上紙帶，重復(fù)三次，選擇一條較理想的紙帶；

D.把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器，并把它的一端固定在小車車尾；

E.斷開電源，取下紙帶.

（1）合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為__________________ .

若下圖是該實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，從O點(diǎn)開始每5個點(diǎn)取一個記數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6，測得s1＝1.28cm,S2＝2.06cm, s3＝2.84cm,

s4＝3.62cm,s5＝4.40cm,s6＝5.18cm.

(2)相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為________________s.

(3)物體的加速度大小a＝__________m/s2

(4)打點(diǎn)計(jì)時器打下記數(shù)點(diǎn)3時，物體的速度大小V3＝________ m/s。

【答案】ADBEC0.1s

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)步驟的安排要符合邏輯，一般都是先要安裝器材，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的總體思路進(jìn)行，據(jù)此可知該實(shí)驗(yàn)的順序?yàn)椋?/span>ADBEC。

（2）打點(diǎn)計(jì)時器每隔0.02s打一次點(diǎn)，由于兩個記數(shù)點(diǎn)之間有5個間隔，因此相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為：T=0.1s。

（3）根據(jù)△s=aT2，將△s=0.78cm，T=0.1s，帶入可得：。

（4）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上3點(diǎn)時小車的瞬時速度大�。�。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點(diǎn)O，每個鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列問題：

①改變鉤碼個數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>（____）

A.鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4

B.鉤碼的個數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4

C.鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝N3＝4

D.鉤碼的個數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5

②在作圖時，你認(rèn)為圖7中________(選填“甲”或“乙”)是正確的.

(2)在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定在P點(diǎn)，另一端跟兩根細(xì)線套相連，用A、B兩個彈簧秤通過兩根細(xì)線套拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置O點(diǎn)，如圖所示．A，B兩個彈簧秤拉細(xì)線套的方向跟PO延長線成α和β角，且α+β=90°，當(dāng)α角由圖示位置減小時，欲使結(jié)點(diǎn)O的位置和彈簧秤A的示數(shù)不變，則可行的辦法是（____）

A．使彈簧秤B的示數(shù)變大，同時使β角變小

B．使彈簧秤B的示數(shù)變大，同時使β角變大

C．使彈簧秤B的示數(shù)變小，同時使β角變小

D．使彈簧秤B的示數(shù)變小，同時使β角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氫原子的能級圖,大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時,一共可以輻射出6種不同頻率的光子,其中巴耳末系是指氫原子由高能級向n=2能級躍遷時釋放的光子,則(　　)

A. 6種光子中波長最長的是n=4激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時產(chǎn)生的

B. 在6種光子中,從n=4能級躍遷到n=1能級釋放的光子康普頓效應(yīng)最明顯

C. 使n=4能級的氫原子電離至少要0.85 eV的能量

D. 若從n=2能級躍遷到基態(tài)釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng),則從n=3能級躍遷到n=2能級釋放的光子也一定能使該板發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在溫州市科技館中，有個用來模擬天體運(yùn)動的裝置，其內(nèi)部是一個類似錐形的漏斗容器，如圖甲所示。現(xiàn)在該裝置的上方固定一個半徑為R的四分之一光滑管道AB，光滑管道下端剛好貼著錐形漏斗容器的邊緣，如圖乙所示。將一個質(zhì)量為m的小球從管道的A點(diǎn)靜止釋放，小球從管道B點(diǎn)射出后剛好貼著錐形容器壁運(yùn)動，由于摩擦阻力的作用，運(yùn)動的高度越來越低，最后從容器底部的孔C掉下，(軌跡大致如圖乙虛線所示)，已知小球離開C孔的速度為v，A到C的高度為H。求：

(1)小球達(dá)到B端的速度大小；

(2)小球在管口B端受到的支持力大��；

(3)小球在錐形漏斗表面運(yùn)動的過程中克服摩擦阻力所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究電子在電場中的運(yùn)動時，電子僅受電場力作用，得到了電子由a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的軌跡（虛線所示）圖中一組平行實(shí)線可能是電場線，也可能是等勢面，則下列說法正確的是（ ）

A．不論圖中實(shí)線是電場線還是等勢面，a點(diǎn)的電勢都比b點(diǎn)低

B．不論圖中實(shí)線是電場線還是等勢面，a點(diǎn)的加速度都比b點(diǎn)小

C．如果圖中實(shí)線是電場線，電子在a點(diǎn)動能較小

D．如果圖中實(shí)線是等勢面，電子在a點(diǎn)電勢能較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于近代物理實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的有

A. 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，一定顏色的可以產(chǎn)生光電效應(yīng)的光，入射光越強(qiáng)，單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)越多

B. 在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，入射光的頻率大于截止頻率時不發(fā)生光電效應(yīng)

C. 康普頓效應(yīng)表明，光子除了具有能量之外還具有動量

D. 一個電子和一個質(zhì)子具有同樣的動能時，質(zhì)子的德布羅意波波長更長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將帶電荷量為6×10﹣6C的負(fù)電荷從電場中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)，克服靜電力做了3×10﹣5J的功，再從B移到C，靜電力做了1.2×10﹣5J的功．則

（1）電荷從A移到B，再從B移到C的過程中，電勢能共改變了多少？

（2）如果規(guī)定A點(diǎn)的電勢能為零，則該電荷在B點(diǎn)和C點(diǎn)的電勢能分別為多少？

（3）若A點(diǎn)為零電勢點(diǎn)，則B、C兩點(diǎn)的電勢各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢E=9V，內(nèi)電阻r=4.5Ω，變阻器Rl的最大電阻Rm=5.0Ω，R2=1.5Ω，R3=R4=1000Ω，平行板電容器C的兩金屬板水平放置．在開關(guān)S與a接觸且當(dāng)電路穩(wěn)定時，電源恰好有最大的輸出功率，在平板電容器正中央引入一帶電微粒，也恰能靜止．那么（　�。�

A. 在題設(shè)條件下，接入電路的阻值為，電源的輸出功率為

B. 引入的微粒帶負(fù)電，當(dāng)開關(guān)接向未接觸的過程中，微粒將向下運(yùn)動

C. 在題設(shè)條件下，的阻值增大時，兩端的電壓增大

D. 在題設(shè)條件下，當(dāng)開關(guān)接向b后，流過的電流方向?yàn)?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A用輕質(zhì)細(xì)繩與圓環(huán)B連接，圓環(huán)套在固定豎直桿MN上�，F(xiàn)用一水平力F作用在繩上的O點(diǎn)，將O點(diǎn)緩慢向左移動，使細(xì)繩與豎直方向的夾角增大，在此過程中圓環(huán)B始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是 （ ）

A. 水平力F逐漸增大

B. 繩對圓環(huán)B的彈力不變

C. 桿對圓環(huán)B的摩擦力變大

D. 桿對圓環(huán)B的彈力不變

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