科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖中給出器材為:電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻不計),木板N(板上從下往上依次疊放白紙、復寫紙、導電紙各一張),兩個金屬條A、B(平行放置在導電紙上,與導電紙接觸良好,用作電極),滑線變阻器R(其總阻值小于兩平行電極間導電紙的電阻),直流電壓表V(量程為6V,內(nèi)阻很大,其負接線柱與B極相連,正接線柱與探針P相連),開關(guān)K。
現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條AB間電場中的等勢線。AB間的電壓要求取為6V。
(Ⅰ)在圖中連線,畫成實驗電路原理圖。
(Ⅱ)下面是主要的實驗操作步驟,將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方。
a.接好實驗電路。
b.
c. 合上K,并將探針P與A相接觸。
d. 。
e. 用探針壓印的方法把A、B的位置標記在白紙上。畫一線段連接AB兩極,在連線上選取間距大致相等的5個點作為基準點,用探針把它們的位置印在白紙上。
f.將探針與某一基準點相接觸, ,這一點是此基準的等勢點。用探針把這一點的位置也壓印在白紙上。用相同的方法找出此基準點的其它等勢點。
g. 重復步驟f,找出其它4個基準點的等勢點。取出白紙畫出各條等勢線。
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科目:高中物理 來源:2010年湖北省黃岡市黃州區(qū)一中高三五月模擬理綜物理試題 題型:實驗題
圖中給出器材為:電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻不計),木板N(板上從下往上依次疊放白紙、復寫紙、導電紙各一張),兩個金屬條A、B(平行放置在導電紙上,與導電紙接觸良好,用作電極),滑線變阻器R(其總阻值小于兩平行電極間導電紙的電阻),直流電壓表V(量程為6V,內(nèi)阻很大,其負接線柱與B極相連,正接線柱與探針P相連),開關(guān)K。
現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條AB間電場中的等勢線。AB間的電壓要求取為6V。
(Ⅰ)在圖中連線,畫成實驗電路原理圖。
(Ⅱ)下面是主要的實驗操作步驟,將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方。
a. 接好實驗電路。
b.
c. 合上K,并將探針P與A相接觸。
d. 。
e. 用探針壓印的方法把A、B的位置標記在白紙上。畫一線段連接AB兩極,在連線上選取間距大致相等的5個點作為基準點,用探針把它們的位置印在白紙上。
f. 將探針與某一基準點相接觸, ,這一點是此基準的等勢點。用探針把這一點的位置也壓印在白紙上。用相同的方法找出此基準點的其它等勢點。
g. 重復步驟f,找出其它4個基準點的等勢點。取出白紙畫出各條等勢線。
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科目:高中物理 來源:2010年湖北省黃岡市高三五月模擬理綜物理試題 題型:綜合題
圖中給出器材為:電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻不計),木板N(板上從下往上依次疊放白紙、復寫紙、導電紙各一張),兩個金屬條A、B(平行放置在導電紙上,與導電紙接觸良好,用作電極),滑線變阻器R(其總阻值小于兩平行電極間導電紙的電阻),直流電壓表V(量程為6V,內(nèi)阻很大,其負接線柱與B極相連,正接線柱與探針P相連),開關(guān)K。
現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條AB間電場中的等勢線。AB間的電壓要求取為6V。
(Ⅰ)在圖中連線,畫成實驗電路原理圖。
(Ⅱ)下面是主要的實驗操作步驟,將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方。
a. 接好實驗電路。
b.
c. 合上K,并將探針P與A相接觸。
d. 。
e. 用探針壓印的方法把A、B的位置標記在白紙上。畫一線段連接AB兩極,在連線上選取間距大致相等的5個點作為基準點,用探針把它們的位置印在白紙上。
f. 將探針與某一基準點相接觸, ,這一點是此基準的等勢點。用探針把這一點的位置也壓印在白紙上。用相同的方法找出此基準點的其它等勢點。
g. 重復步驟f,找出其它4個基準點的等勢點。取出白紙畫出各條等勢線。
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖中給出器材為:電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻不計),木板N(板上從下往上依次疊放白紙、復寫紙、導電紙各一張),兩個金屬條A、B(平行放置在導電紙上,與導電紙接觸良好,用作電極),滑線變阻器R(其總阻值小于兩平行電極間導電紙的電阻),直流電壓表V(量程為6V,內(nèi)阻很大,其負接線柱與B極相連,正接線柱與探針P相連),開關(guān)K。
現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條AB間電場中的等勢線。AB間的電壓要求取為6V。
(Ⅰ)在圖中連線,畫成實驗電路原理圖。
(Ⅱ)下面是主要的實驗操作步驟,將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方。
a. 接好實驗電路。
b.
c. 合上K,并將探針P與A相接觸。
d. 。
e. 用探針壓印的方法把A、B的位置標記在白紙上。畫一線段連接AB兩極,在連線上選取間距大致相等的5個點作為基準點,用探針把它們的位置印在白紙上。
f. 將探針與某一基準點相接觸, ,這一點是此基準的等勢點。用探針把這一點的位置也壓印在白紙上。用相同的方法找出此基準點的其它等勢點。
g. 重復步驟f,找出其它4個基準點的等勢點。取出白紙畫出各條等勢線。
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