精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置.

(1)將圖中所缺導線補充完整.

(2)如果在閉合開關時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上開關后,將原線圈迅速插入副線圈中,電流計指針將偏________(”)

(3)原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器滑片迅速向左移動時,電流計指針將偏________(”)

【答案】(1)如圖所示;(2)向右偏; (3)向左偏;

【解析】1)探究電磁感應現(xiàn)象實驗電路分兩部分,要使原線圈產生磁場必須對其通電,故電源、開關、滑動變阻器、原線圈組成閉合電路,靈敏電流計與副線圈組成另一個閉合電路,如圖所示:


2)在閉合開關時,穿過副線圈的磁通量增加,靈敏電流計的指針向右偏,那么合上開關后,將原線圈迅速插入副線圈中,穿過副線圈的磁通量增加,電流計指針將向右偏轉.
3)原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器滑片迅速向左移動時,電阻增大,電流減小,故穿過副線圈的磁通量減少,電流計指針將向左偏轉.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于作用力與反作用力做功的說法正確的是( )

A.當作用力做正功時,反作用力一定做負功

B.當作用力不做功時,反作用力也不做功

C作用力與反作用力所做的功也總是大小相等

D當作用力做正功時,反作用力也可以做正功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為測得樓房的高度,讓一石塊從樓頂自由下落(不計空氣阻力),除已知的重力加速度g外測出下列哪個物理量就可以算出樓房的高度( )

A. 石塊下落到地面的總時間

B. 石塊下落第1s內的位移

C. 石塊落地前1s內的位移

D. 石塊通過最后1m位移的時間

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 如果物體受到的合力為零,則其機械能一定守恒

B. 如果物體受到的合力做功為零,則其機械能一定守恒

C. 物體沿光滑曲面自由下滑的過程中,其機械能一定守恒

D. 做變加速運動的物體,其機械能不可能守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是

A. 做曲線運動的物體,受到的合外力一定不等于零

B. 向心加速度大的物體比向心加速度小的物體速度方向改變快

C. 系統(tǒng)受到的合外力為零時,系統(tǒng)的機械能一定守恒

D. 系統(tǒng)受到的合外力為零時,系統(tǒng)的動量一定守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一彈性輕繩(繩的彈力與其伸長量成正比)穿過固定的光滑圓環(huán)B,左端固定在A點,右端連接一個質量為m的小球,A、B、C在一條水平線上,彈性繩自然長度為AB。小球穿過豎直固定的桿,從C點由靜止釋放,到D點時速度為零,C、D間距離為h。已知小球在C點時彈性繩的拉力為0.5mg,g為重力加速度,小球和桿間動摩擦因素為0.5,彈性繩始終處在彈性限度內,下列說法正確的是( )

A. 小球從C點運動到D點的過程中克服摩擦力做功為0.5mgh

B. 若在D點給小球一個向上的速度v,小球恰好回到C點,則

C. 若僅把小球的質量變成2m,則小球到達D點的速度大小為

D. 若僅把小球的質量變成2m,則小球向下運動到速度為零的位置與C點距離為2h

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個中間有孔的質量為M的小球A、B用一輕彈簧相連,套在水平光滑橫桿上。兩個小球下面分別連一輕彈簧。兩輕彈簧下端系在一質量為m的小球C上,如圖所示。已知三根輕彈簧的勁度系數(shù)都為k,三根輕彈簧剛好構成一等邊三角形。下列說法正確的是 

A. 水平橫桿對質量為M的小球的支持力為Mg+mg

B. 連接質量為m小球的輕彈簧的彈力為mg/3

C. 連接質量為m小球的輕彈簧的伸長量為

D. 套在水平光滑橫桿上的輕彈簧的形變量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶有光滑豎直桿的斜面固定在水平地面上,放置于斜面上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時輕繩與斜面平行,F(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個過程中小球始終未脫離斜面,則有

A輕繩對小球的拉力逐漸增大

B小球對斜面的壓力逐漸減小

C豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小

D對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶正電的小球懸掛在電容器內部,閉合開關S,給電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ,則下列說法正確的是

A.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ增大

B.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ不變

C.斷開S,將A板向B板靠近,則θ增大

D.斷開S,將A板向B板靠近,則θ不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案