用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗：用一輛電玩具汽車拖運另一輛無動力的玩具汽車，在兩車掛接處裝上傳感器探頭，并把它們的掛鉤連在一起．當電玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運動時，可以在顯示器屏幕上呈現(xiàn)相互作用力隨時間變化的圖象，如圖所示．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得出以下實驗結(jié)論，其中正確的是


  1. A.
    作用力與反作用力的大小時刻相等
  2. B.
    作用力與反作用力作用在同一物體上
  3. C.
    作用力與反作用力大小相等，方向相反
  4. D.
    作用力與反作用力方向相同
AC
分析：作用力與反作用力的關(guān)系是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用力與反作用力和一對平衡力最大的區(qū)別在于作用力與反作用力作用在兩個不同的物體上，而一對平衡力是作用在同一個物體上的．
解答：由圖象不難看出兩個力的大小總是相等的，并且兩個力的方向也是始終相反的，它們的變化的情況也是一樣的，所以AC正確；
作用力與反作用力是兩個物體之間的相互作用，大小相等，方向相反，所以BD錯誤．
故選AC．
點評：本題主要是考查作用力與反作用力的關(guān)系，同時注意區(qū)分它與一對平衡力的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

用計算機輔助實驗系統(tǒng)（DIS）做驗證牛頓第三定律的實驗時，把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反的方向拉動，顯示器屏幕上顯示的是兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的圖象，如圖所示．由圖象可以得出的正確結(jié)論是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是用計算機輔助實驗系統(tǒng)（DIS）研究物體運動的顯示結(jié)果，由圖中AB段的圖象可知，物體在AB段的運動可視勻加速運動；如果把A點的速度用V0表示，B點的速度用Vt表示，A到B的時間用△t表示，在此過程中物體的加速度用a表示．請根據(jù)實驗所得到的上圖，將圖下方的四個““中相應的數(shù)據(jù)填上．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?東臺市模擬）用計算機輔助實驗系統(tǒng)（DIS）做驗證牛頓第三定律的實驗，如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果．觀察分析兩個力傳感器的相互作用隨著時間變化的曲線，以下結(jié)論的不正確的是（　�。�

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用計算機輔助實驗系統(tǒng)（DIS）做驗證牛頓第三定律的實驗時，把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反的方向拉動，顯示器屏幕上顯示的是兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的圖象，如圖所示．由圖象可以得出的正確結(jié)論是（　�。�

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用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗，觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線．把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，如圖（a）所示，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的實驗結(jié)果如圖（b）．由圖（b）可以得到的實驗結(jié)論是（　�。�
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A、作用力與反作用力同時變化B、作用力與反作用力方向相反C、作用力與反作用力大小相等D、作用力與反作用力作用在同一物體上

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