【題目】如圖所示，一個面積S=0.2m2的單匝圓形線圈，M、N兩端間距很小可以忽略，線圈處于變化的磁場中，磁場的磁感應(yīng)強度按B=sin(100πt)T的規(guī)律變化。線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的瞬時值表達(dá)式為e=BmSωcos(ωt)，其中Bm為磁感應(yīng)強度的最大值，ω為磁場變化的角速度，線圈的電阻r=2Ω，外接電阻R=18Ω。（電壓表為理想交流電壓表）求：

(1)當(dāng)t=s時電壓表的示數(shù)；

(2)變化的電流一個周期在電阻R上產(chǎn)生的熱量Q；

(3)從t=0開始到t=s這段時間通過圓形線圈的電量q。

【答案】(1)45V；(2)4.5J；(3)

【解析】

(1)磁場的磁感應(yīng)強度按B=sin（100πt）T的規(guī)律變化．線圈中產(chǎn)生的交變電動勢最大值

有效值

電壓表的示數(shù)

(2)交變電流的周期

根據(jù)焦耳定律得：一個周期在電阻R上產(chǎn)生的熱量

(3)在0～s時間內(nèi)，電動勢的平均值

平均電流

流過燈泡的電荷量

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】子彈垂直射入疊放在一起的相同木板，穿過第12塊木板后的速度變?yōu)?/span>0．可以把子彈視為質(zhì)點，已知子彈在木板中運動的總時間為t，認(rèn)為子彈在每塊木板中運動的加速度都相同．則下列選項正確的是

A.子彈穿過第1塊木板所用的時間是

B.子彈穿過第1塊木板所用的時間是

C.子彈穿過第9塊木板所用的時間是

D.子彈穿過前9塊木板所用的時間是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體A自高為h的塔頂自由落下，與此同時物體B從塔底以初速度v0豎直向上拋出且A、B兩物體在同一直線上運動，A、B兩物體均可視為質(zhì)點，不計空氣阻力，重力加速度為g，則下列說法中正確的有：（ ）

A.若，則兩物體在B上升過程中相遇

B.若，則兩物體在B上升至最高點處相遇

C.若，則兩物體在B下降途中相遇

D.若，則兩物體不可能在空中相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m1=1.0kg、m2=2.0kg、m3=3.0kg的小物塊a、b、c（均可視為質(zhì)點）與兩個原長均為x0=10cm、勁度系數(shù)均為k=500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接，其中a放在光滑水平桌面上，開始時p彈簧處于原長，小物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用水平拉力F緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到小物塊c剛要離開水平地面為止，g=10m/s2，不計空氣阻力，試分析回答下列問題：

(1)開始時q彈簧的長度x1=？

(2)小物塊c剛好離開水平地面時輕繩對小物塊b的拉力大小T=？

(3)從施加水平拉力F開始到小物塊c剛好離開水平地面的過程中，p彈簧的左端向左移動的距離d=？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波，某時刻的波形圖象如圖甲所示，從該時刻開始計時，波上A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示，則：

若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉，則該波所遇到的波的頻率為多少？

從該時刻起，再經(jīng)過，P質(zhì)點通過的路程為多少？

若時振動剛剛傳到A點，從該時刻起再經(jīng)多長時間橫坐標(biāo)為60m的質(zhì)點未畫出第二次位于波谷？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面上有A、B、C三點，現(xiàn)從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個小球均落在斜面上的D點。今測得AB:BC:CD=5:3:1，由此可判斷（不計空氣阻力）

A.A、B、C三個小球運動時間之比為3:2:1

B.A、B、C三個小球運動軌跡可能在空中相交

C.A、B、C三個小球的初速度大小之比為9:4:1

D.A、B、C三個小球落在斜面上時速度與初速度間的夾角之比為1:1:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，同學(xué)A用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗。

(1)實驗中還需要的測量工具有：________。

(2)如圖乙所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是彈簧的形變量x，橫軸是鉤碼質(zhì)量m，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)______N/m（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字，重力加速度g取9.8m/s2）。

(3)同學(xué)B在做該實驗時，他先把彈簧平放在水平桌面上使其自然伸長，測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L－L0作為彈簧的形變量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖中的__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置其核心部分是分別與高頻交流電源兩極相連接的兩個D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場,使粒子在通過狹縫時都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中,如圖所示,要增大帶電粒子射出時的動能,則下列說法中正確的是()

A.減小磁場的磁感應(yīng)強度

B.增大勻強電場間的加速電壓

C.增大D形金屬盒的半徑

D.減小狹縫間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,將橡皮條一端固定在A點,另一端系上兩根細(xì)繩及繩套,用兩個彈簧測力計通過細(xì)繩套互成角度的拉動橡皮條,將結(jié)點拉到O點,如圖甲．

（1）如果沒有操作失誤,圖乙中F′是用一個彈簧測力計拉細(xì)繩套時,F是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示,則圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是__________；

（2）在同一對比實驗的兩次操作中,O點位置________（選填“可以”或“不可以”）變動

（3）同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤有效的說法是________（填字母代號）．

A.兩條細(xì)繩必須等長

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差盡可能大

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

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